阅读藏克家的《老黄牛》，完成小题（6分，每题2分）块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。1.选出对这首诗的体裁说明不正确的一项（）A．古

Question

阅读藏克家的《老黄牛》，完成小题（6分，每题2分）

块块荒田水和泥，深耕细作走东西。

老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。

1.选出对这首诗的体裁说明不正确的一项（ ）

A．古代诗歌 B．现代诗歌 C．七言绝句 D．旧体诗

2.“老黄牛”这一形象最感人的一点是什么？选出判断正确的一项（ ）

A．贵在认真 B．贵在耐劳 C．贵在惜时 D．贵在自觉

3.请选出对“老牛亦解韶光贵”理解得较好的一项（ ）

A．“老黄牛”知道春光易逝，不能误了农时。

B．“老黄牛”知道春耕重要，不敢有一丝怠慢。

C．“老黄牛”知道“人误地一时，地误人一年”。

D．“老黄牛”自知服役的时间不多了，要贡献余力。

Answer 1

1.A2.D3.D
1.
分 析：
藏克家是现代诗人，故“古代诗歌”的说法不对。
考点：
识记文学常识。能力层级为识记A。2.
分 析：
由最后一句，也即“诗眼”句“不等扬鞭自奋蹄”，可以体会出本诗赞美的是“自觉”精神。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。3.
分 析：
由本句中的重要语词“老”“韶光贵”可以推辞正确答案。
考点：
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 考点
分析：
考点1：诗 “诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”广泛阅读各种类型的读物，课处阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验和感悟。诗文默写：①根据课文填空；②默写诗文名句；③读图默写诗文名句；④根据提示填写诗文名句。 试题属性 题型： 难度： 考核： 年级