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襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆

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襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆的探究.如图所示是他们的实验电路图.
(1)他们的猜想是:______(只写一种猜想).
[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中,是靠改变______而得到实验数据的.
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠改变______而得到实验数据的.
表1 表2
实验次数  IA/A  IB/A  IC/A 实验次数  IA/A  IB/A  IC/A
1 0.1 0.2 0.3 1 0.2 0.1 0.3
2 0.4 0.2 0.6 2 0.4 0.2 0.6
3 0.8 0.2 1.0 3 0.8 0.4 1.2
[分析论证]
(4)从表l、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:______.
▼优质解答
答案和解析
(1)可以猜想:干路电流等于各支路电流之和;
(2)由表一实验数据可知,只有B处电流发生改变,则在实验过程中,只靠改变电阻R1而得到实验数据;
(3)由表二实验数据可知,A、B量程电流均发生变化,两处电流的比值保持不变,则实验是通过改变电源电压得到的实验数据.
(4)由表中实验数据可知,干路电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)干路电流等于各支路电流之和;(2)电阻R1;(3)电源电压;(4)干路电流等于各支路电流之和.