阅读《前赴后继的爱》，完成下列各题。前赴后继的爱朱成玉①我的一个女性同事结束产假回来上班，和我谈起她的母亲，眼睛里闪着幸福的泪光。②她的母亲退休了，她也要上班了

Question

阅读《前赴后继的爱》，完成下列各题。
前赴后继的爱
朱成玉    ①我的一个女性同事结束产假回来上班，和我谈起她的母亲，眼睛里闪着幸福的泪光。
    ②她的母亲退休了，她也要上班了，带孩子的任务自然就落到了母亲身上。母亲总是戏说别人羡慕她退休了开心，其实她哪里退得了休。母亲，就是这么一个操劳的工种，她也乐得单位下岗，回家上岗。大包大揽地对女儿女婿说：“该上班上班，家里的事啥都不用操心，有我呢！”
    ③临上班前，她还有些不放心，想嘱咐妈妈些什么，但看到妈妈那一系列动作之后，她没有多说一句话，完全放心地去上班了。看看那都是些什么动作吧--抱着孩子轻轻地摇，孩子酣睡后轻轻地放在床上；怕孩子睡着不舒服，就一粒一粒地解开扣子；怕他冷，掩掩被子；过一会又担心他热，再拿扇子轻轻地扇几下……
    ④这个世界上，只有一个人能比你更细心地照顾你的孩子，那就是母亲，那就是前赴后继的爱。
    ⑤看过一篇报道，一个山区的女人得了病，双腿不能动了。因为没有钱，一直没上医院，就住在家里买些药顶着。家里的东西差不多都卖光了，女人只好瘫在床上，后来确诊是骨癌，挺了两个月，还是去了，扔下了5岁的孩子。也许你不会相信，这个女人，最后只有两只手能动了，但她怕死后孩子冬天挨冻，在一个半月时间里竟然织完了孩子25岁之前要穿的所有毛裤。女人最后的日子过得很痛苦，她腰以下的部位已经都不能动了，每天要与常人难以忍受的疼痛抗争，常常疼得满头是汗，但她从没有吭过一声，只是躺在床上不停地织毛裤。她白天织，晚上也不歇着。来看望她的人劝她休息一会儿，但她一点也听不进去，她说：“孩子太小了，我要是不在了，谁来照顾他呢。”说着说着，她就流出了眼泪。
    ⑥在生命的最后40多天里，这位母亲与死神进行着赛跑，直到织完了孩子25岁之前所需要的所有毛裤，才静静地合上眼睛。那一针一针织出来的毛裤里，凝聚着多少无法言说的爱和心疼！
    ⑦那不停奔跑的毛线，是前赴后继的爱，为孩子编织着可以温暖一生的巢。
    ⑧爱，有时候就是这样悲壮，让你心痛得无法呼吸，却无能为力。只能感慨和祈祷，祈祷所有的母亲都是健康的，都能得到上天的护佑。
    ⑨周末回家小住，早晨天刚蒙蒙亮，就听见厨房里发出声响。从小到大，母亲总会准时在四点起来为我们做早饭，已成为雷打不动的习惯。我们各自都成了家，她的习惯还是没有变，只是因为糖尿病的缘故，母亲的视力渐渐模糊，已经做不了饭了。可是那个早晨，厨房里依旧热闹着，做饭的人换成了父亲，母亲则变成了总指挥。
    ⑩那天的早餐是温暖的，只是有些咸，因为我的泪水不停地落进饭碗里。
⑪父亲和母亲进行着爱的接力，这前赴后继的爱，将亲情的薪火传递，生生不息。
（选自《读者》，有改动）（1）文章写了三件事，请分别概括出来。
（2）本文采用了“一线串珠”的写法，请问这条“线”是什么？
（3）“那不停奔跑的毛线”一句中，“奔跑”一词用得好，请作赏析。
（4）选文表达了作者什么样的思想感情？
（5）读了这篇选文，你有什么感受？请联系实际作答。

Answer 1

（1）本题考查的是事件概括能力．概括事件要点：找准主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括．围绕“前赴后继的爱”概括出2、3段主要记叙同事的母亲细心地照顾同事的孩子；第5段写山区病重的女人在一个半月的时间里竟然织完了孩子25岁之前要穿的所有毛裤；第九段记叙母亲指挥着父亲给“我”做饭．
（2）本题的考点是记叙线索及作用．线索就是贯穿文章始终，把文章有机联系在一起的事物或感情，分为明线和暗线，可以是核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感．“一线串珠”就是用一个线索将几件事情联系在一起，线就是文章的线索，各个事件的共同点．文中的三件事同事的母亲细心地照顾同事的孩子；山区病重的女人在一个半月的时间里竟然织完了孩子25岁之前要穿的所有毛裤；母亲指挥着父亲给“我”做饭都与亲情之爱有关．
（3）本题的考点是重点词语理解．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，解释在文中的含义（贬义词褒用、引申义，比喻义，双关义）；找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）．语言组织：这个词语意思是…，强调（突出、写出）了…，表达了…的情感，或交代故事发生的背景，推动情节的发展．“奔跑”一词运用拟人化的手法，生动地表现了山区病重的母亲与死神赛跑、为孩子赶织毛裤的急迫，表现了伟大的母爱．
（4）本题是对文章内容和中心思想的考查．按顺序找到相应段落，结合文中的事件和人物的语言心理等描写等，抓住文中议论抒情性的句子来概括文章中心思想即可．从文章叙述的三件事和最后一段“父亲和母亲进行着爱的接力，这前赴后继的爱，将亲情的薪火传递，生生不息”可以总结出文章中心：赞美父母前赴后继之大爱，将亲情的薪火传递，生生不息．
（5）本题是开放性问题，感受类问题要抓住文中的主旨父母前赴后继之大爱，将亲情的薪火传递，生生不息，再结合自己的理解，围绕感谢、理解父母的爱作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．
答案
（1）同事的母亲细心地照顾同事的孩子；山区病重的女人在一个半月的时间里竟然织完了孩子25岁之前要穿的所有毛裤；母亲指挥着父亲给“我”做饭．
（2）亲情之爱．
（3）“奔跑”一词生动地表现了山区病重的母亲与死神赛跑、为孩子赶织毛裤的急迫．
（4）赞美父母前赴后继之大爱，将亲情的薪火传递，生生不息．
（5）示例：读了此文，我认识到母爱的无私，母爱的伟大，想到妈妈平时对我的付出，我要说：“妈妈，我爱你!”