阅读下面的文言文，完成小题（10分）游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②阅读下面的文言文，完成小题（10分）游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十

Question

阅读下面的文言文，完成小题（10分）游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②

阅读下面的文言文，完成小题（10分）
游白水书付过①
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。 浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物 。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。
小题1:解释下列句中加点的词语（2分）
①食余甘煮菜
②顾影颓然
小题2:下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）

A．中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）

B．公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》）

C．盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》）

D．此中人语云：“不足为外人道也”（《桃花源记》）

小题3:把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
小题4:作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（3分）

Answer 1

小题1:①吃②回头看
小题2:A（A.动词，是；B.语气词，表疑问；C.介词，被；D.介词，跟，同）
小题3:（我们）在温泉中沐浴，（水）很热，它的源头（的水）大概能把东西煮熟。（每以小句1分）
小题4:表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。（意思相近即可。若只答出其中的一点得2分）

小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“顾”字的释义，常考。
小题2:此题考查学生对“为”字含义的掌握，“折处辄为潭”中的“为”可解释为：动词，是。选项中的“为”字分别解释为“A.动词，是；B.语气词，表疑问；C.介词，被；D.介词，跟，同”故选A,要求学生还应掌握，其、之、以等字的具体释义。
小题3:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
注意把省略的部分补出。
小题4:此题考查学生的理解和赏析能力，仔细阅读文段，读出字里行间中蕴含的情感，写出即可。