"余五十二岁始得一子,岂有不爱之理"整篇文言文翻译成白话文

Question

"余五十二岁始得一子,岂有不爱之理"整篇文言文翻译成白话文

Answer 1

我五十二岁才有了一个儿子,哪有不爱他的道理!但爱子必须有个原则.即使平时嬉戏玩耍,也一定要注意培养他忠诚厚道,富于同情心,不可使其成为刻薄急躁之人.我不在家时,儿子便由你管教,要培养增强他的忠厚之心,而根除其残忍之性,不能因为他是你的侄子就姑息,放纵怜惜他.
仆人的子女,也是天地间一样的人,要一样爱惜,不能让我的儿子欺侮虐待他们.凡鱼肉水果点心等吃食,应平均分发,使大家都高兴.如果好的东西只让我儿子一个人吃,让仆人的孩子远远站在一边观看,一点也尝不到,他们的父母看到后便会可怜他们,又没有办法.只好喊他们离开,此情此景,岂不令人心如刀绞.
读书中举以至做官,都是小事,最要紧的是要让他们明白事理,做个好人.你可将此信读给两个嫂嫂听,使她们懂得疼爱孩子的道理在于做人不在于做官……至于如何延聘老师,对待同学,也不可不慎重.我的儿子现在六岁,在同学中年龄最小,对同学中年龄较大者当教他称某先生,稍小一点的也要称为某兄,不得直呼其名.笔墨纸砚一类文具,只要我家所有,便应不时分发给别的同学.有的贫家或寡妇子弟,连买纸钉做写字本的钱都没有,应当体谅他们的难处并热情地帮助他们.如果遇到雨天不能马上回家,就挽留他们吃饭,若天太晚,要把家中旧鞋拿出来让他们穿上回家.因为他们的父母疼爱孩子,虽然穿不起好衣服,但一定做了新鞋新袜让他们穿上上学,遇到雨天,道路泥泞不堪,鞋袜弄脏,再做新的就非常困难了.选择老师比较困难,而尊敬老师则更加重要.选择老师不能不审慎,一旦确定了,就应当尊敬他,哪能再查看他的缺点.像我们这些人,一进官场,就失去了教育孩子的机会.为孩子聘请的老师,不过是某一地方的优秀人才,未必是国内外知名人士.若有人暗中讥笑老师讲的不对,有的学生当众指责老师所讲有错误,这样,会使老师内心惶惶不安.自然不会尽心尽力地教育学生.孩子们如果再有蔑视老师的想法而不努力学习,这就是最令人头痛的事了.与其如此,不如以老师的长处,来教育弥补孩子们的不足.如果老师水平太差,不能胜任,也要等,到来年再另请高明,而在老师任期之内,一切礼节待遇,一定不可随意废弃.