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阅读理解(40分)(一)(18分)父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。
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阅读理解(40分) (一)(18分) 父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里去放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”),是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝,我还未见过第二人。清明节前,小麦还没有“起身”,是不怕践踏的,而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天,在春天的田野里奔跑跳跃,身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块,再一块一块逗拢,接缝处用胶水粘牢,做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的,里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行,振翅鸣叫。他会做各种灯,用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣,做了一个重瓣荷花灯,真是美极了。在小西瓜(这是拉秧的小瓜,因其小,不中吃,叫做“打瓜”或“骂瓜”)上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子都跟过来看,非常羡慕。 (节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》) 小题1:请用“‖”将上段文字分为两层,并概括各层大意。(4分) 第一层: 第二层: 小题2:文中写了父亲的哪三件事?请用自己的话加以概括。(6分) 小题3:从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点?(2分) 小题4:试指出下列句子中引号的用法。(2分) 我的姑妈称他为“孩子头”。 小题5:父亲带着孩子们“玩”,你觉得这像一个父亲吗?谈谈你的看法。(4分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:……“孩子头”。║春天…… 第一层:总写父亲的为人。第二层:具体写父亲对孩子的随和。 小题1:⑴父亲带着孩子放风筝; ⑵父亲为孩子做玻璃玩具; ⑶父亲为我们做玩具灯。 小题1:父亲喜爱孩子,爱带着孩子玩,是一个很随和的人。 小题1:特定称谓 小题1:(言之成理即可)如:其实,父子关系是很微妙的。中国的父子一般是缺乏沟通的,大多时候是互相的心领神会。就这样在沉默中,双方度过一生。临了,回头一看,说是父子,莫若兄弟!做父亲的能尽量保持一点童心,与儿女处成兄弟一般的关系,或许是一种较高的境界。那么,推而言之,多年夫妻能否成兄妹?多年母女能否成姐妹?倘如是,人间亲情将更温馨,更融洽。 |
略 |
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