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《司马光砸缸》司马光字君实,陕州夏县人也。光生七岁,凛然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮
题目详情
《司马光砸缸》 司马光字君实,陕州夏县人也。光生七岁,凛然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
①凛然:稳重的样子。
(1)解释下列加点的字。
(2)翻译下面的句子。
自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
(3)结合原文内容,说说你从司马光身上学到了怎样的优秀品质?
①凛然:稳重的样子。
(1)解释下列加点的字。
退为家人讲 | ___ |
众皆弃去 | ___ |
自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
(3)结合原文内容,说说你从司马光身上学到了怎样的优秀品质?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
①句意:放学之后又为家人讲他所学到的.退:回来
②句意:放弃他都跑了.去:离开
(2)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:释:放下
句意:从此以后,(司马光)手不离书,甚至忘了饥渴和冷热.
(3)此题考查的是对人物形象的把握.解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手.可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据.
答案:(1)回来 离开
(2)从此以后,(司马光)手不离书,甚至忘了饥渴和冷热.
(3)“自此手不释书,至不知饥渴寒暑.”从这句中学到了要热爱学习,勤奋上进的优秀品质;“光持石击瓮破之”从这句中学到了遇事遇险要沉着冷静,机智果敢的优秀品质.(摘录原文句子(1分);概括优秀品质(1分),言之有理即可得分.)
①句意:放学之后又为家人讲他所学到的.退:回来
②句意:放弃他都跑了.去:离开
(2)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:释:放下
句意:从此以后,(司马光)手不离书,甚至忘了饥渴和冷热.
(3)此题考查的是对人物形象的把握.解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手.可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据.
答案:(1)回来 离开
(2)从此以后,(司马光)手不离书,甚至忘了饥渴和冷热.
(3)“自此手不释书,至不知饥渴寒暑.”从这句中学到了要热爱学习,勤奋上进的优秀品质;“光持石击瓮破之”从这句中学到了遇事遇险要沉着冷静,机智果敢的优秀品质.(摘录原文句子(1分);概括优秀品质(1分),言之有理即可得分.)
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