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诗歌开头两个“要”字用得精妙传神,试作分析
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诗歌开头两个“要”字用得精妙传神,试作分析
▼优质解答
答案和解析
亲爱的楼主,很高兴为你解答,以下为答案:
欣赏下面一首现代诗,回答问题(4分)
瀑布
洪源
要下山!要出各!
一声呐喊,
从云崖上扑下,
哪怕它粉身碎骨!
向往着滔滔江河,茫茫大海,
思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹,
啊,奎凭一腔燃烧的信念,
脚下才开辟出一素奔腾的生命之路.
(选自《中国当代名诗一百首》)
(1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神,试简要分析.
(2)诗歌塑造“瀑布”这一形象,请你谈谈它背后的深层意蕴.
(1)(2分)开头两句“要”的呐喊,写出了瀑布坚定不移、势不可挡、一泻千里的特点.
(2)(2分)作者运用丰富的想像力,把无生命的瀑布当作人来写,粗看宇字在咏物,细看句句在写人,写那些有追求、有理想,用燃烧的信念为自己开辟一条奔腾的生命之路的战士.
说明:每小题2分,大意正确即可给分.
欣赏下面一首现代诗,回答问题(4分)
瀑布
洪源
要下山!要出各!
一声呐喊,
从云崖上扑下,
哪怕它粉身碎骨!
向往着滔滔江河,茫茫大海,
思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹,
啊,奎凭一腔燃烧的信念,
脚下才开辟出一素奔腾的生命之路.
(选自《中国当代名诗一百首》)
(1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神,试简要分析.
(2)诗歌塑造“瀑布”这一形象,请你谈谈它背后的深层意蕴.
(1)(2分)开头两句“要”的呐喊,写出了瀑布坚定不移、势不可挡、一泻千里的特点.
(2)(2分)作者运用丰富的想像力,把无生命的瀑布当作人来写,粗看宇字在咏物,细看句句在写人,写那些有追求、有理想,用燃烧的信念为自己开辟一条奔腾的生命之路的战士.
说明:每小题2分,大意正确即可给分.
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