早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。傅青主善医。其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医�阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。傅青主善医。其乡人王尧客都门

题目详情
阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。傅青主善医。其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医�
 阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
傅青主善医。其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医院某,按脉毕,命之曰:“此一月症也,可速归家料理后事,迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都,遇诸途,问王归意,以疾告,曰:“ 太医院某君,国手也,盍请治之? ”王叹曰:“仆之归,从其命也。”乃具告所言。傅骇曰:“果尔,奈何?试为汝诊之。”按脉良久,叹曰:“彼真国手也,其言不谬。”王泫然泣曰:“ 诚如君言,真无生望矣。然君久着和、缓 [注] 名,乃不能生死人而肉白骨乎? ”傅又沉思久之,谓曰:“汝疾无生理,今思得一法,愈则不任功,不愈亦不任过,试之何如?”王大喜,求方。傅命归家,遍觅健少所用旧毡笠十余枚,煎浓汤,漉成膏,旦夕履之。王归家,如法治之,疾果愈。寻至都见傅,喜慰异常。更谒某,某见王至,瞿然曰:“君犹无恙耶?”王具以傅所治之法告之。某叹曰:“傅君神医,吾不及也。吾初诊汝疾,乃脑髓亏耗,按古方,惟生人脑可治,顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之,真神手,吾不及也。若非傅君,汝白骨寒矣,谓非为鄙人所误耶!医虽小道,攻之不精,是直以人命为儿戏也,吾尚敢业此哉!” 送王出,即乞休,闭门谢客,绝口不谈医矣。
注 和、缓:春秋时期秦国两位名医的名字。
小题1:太医院某君,国手也,盍请治之?
译文:___________________________________________________________________
小题2:诚如君言,真无生望矣。然君久着和、缓名,乃不能生死人而肉白骨乎?
译文:___________________________________________________________________
小题3:送王出,即乞休,闭门谢客,绝口不谈医矣。
译文:___________________________________________________________________

▼优质解答
答案和解析

小题1:太医院里某先生,是全国第一流的医生,为什么不请他治病?
小题2:如果确实像您说的那样,我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名,竟不能起死回生吗?
小题3:太医送王尧出门,立即请求退休,关上门谢绝求医的人,闭口不再谈医术了。


试题分析:(1)盍,兼词,相当于“何不”,译为“为什么不”“怎么不”,或者直接写“何不”;国手也,判断句;国手,国家闻名的医师。(2)诚,译为“如果确实”;“着和、缓名”,译为“有着和、缓那样的名望”;“乃”,副词,译为“竟然”“却”“反而”;“生死人而肉白骨”,“生”“肉”,使动用法,可意译为“起死复生”“起死回生”。(3)补充主语“太医”;“乞休”译为“请求退休”“请求辞退官职”;“谢”译为“谢绝”“拒绝”。
看了 阅读下面的文段,翻译文中画线...的网友还看了以下:

请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(除诗歌外).文中不得出现真实  2020-05-17 …

一道高中基础历史题……文艺复兴和中国近代的新文化运动在对待传统文化方面有什么不同?(4分)为什么有  2020-06-08 …

以“关注”为话题写一篇不少于600字的作文不要太深奥了开头结尾概括中间写表面意思就好以“关注”为话  2020-06-14 …

隔靴搔痒打一生肖2011/8/1121:55:17,隔靴搔痒géxuēsāoyǎng隔靴搔痒的中文  2020-06-20 …

联合利华销售直通车一面二面的形式中文还是英文的啊?小弟收到了U家的面试通知只知道一面是单面是英文还  2020-07-03 …

我有一款依波表,表的正面的英文不是Ebohr,而是Everbright,下面是QUARTZ.背面写  2020-07-04 …

下面文段中有两个错别下面文段中有两个错别字,请找出并改正在后面的横线上.他从唐诗下手,目不窥园,足  2020-07-05 …

对下面这段文字的中心意思的概括,最准确全面的一项是“在不同的时代有不同的变化,不同的民族有不同的文化  2020-11-28 …

UG知识重演的难点在哪?虽然UG并不支持中文,但是它的操作界面还是有中文版的。当然,英文版要比中文版  2020-12-24 …

作文求中文的在学习和生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”么?面对不良  2021-01-01 …