请概括文章难忘零分的主要内容2012上海教育出版社,第23天,第68页,难忘零分的第3题,归纳文章的主要内容.急.

Question

请概括文章难忘零分的主要内容
2012 上海教育出版社,第23天,第68页,难忘零分的第3题,归纳文章的主要内容.急.

Answer 1

很常考的一篇
怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲一种猫科动物——“凯特”.他说,那是一种生活在冰川时期的昼伏夜行的动物,后来由于不能适应自然条件的变化而绝种了.他一边讲述,一边还让我们传看这种动物的头盖骨,并要求我们认真做笔记.接着,还就这一动物进行了一次课堂测验.
当批改后的测验卷子发下来之后,我顿时目瞪口呆了——在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红“×”.我得了零分.这可不公平,因为每一道题我都是根据我的课堂笔记回答的.而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分.这到底是怎么一回事?“很简单.”怀特森先生说,因为世界上从来就没存在过这种名为“凯特”的动物,而是他自己编造出来的；因此,我们在课堂上所记下的只是一些毫无价值的东西,“既然没价值,怎么能给分呢?”他说.可我们却感到委屈极了：这算什么测验?这算什么教师?
但怀特森先生似乎根本不理会我们的心情.他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力.他告诉我们,当时他让我们传看的只是一只普普通通的猫的头盖骨；并且,就在那堂课上他还提醒过我们,到目前为止世界上从未发现过这种动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢?”可是当时我们中间居然没有一个人提出疑问.为此他强调,本次测验的零分记录都将写进每一个人的成绩报告单.同时,他希望我们从这个零分中汲取教训,无论何时何地都不要让自己的脑袋休眠,一旦对老师或教科书产生疑问时,就应当勇敢地说出来.

这就是原文,求概括……
我认为,凯特=cat所以本文是捏造的啦~~