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为探究氮(N)、磷(P)元素对藻类生长繁殖的影响,某同学设计了如下实验:取泛着绿色的池塘水,滤去清液,留下藻类;用清水充分清洗,过滤后加入适量清水配成藻液,并搅拌均匀;
题目详情
为探究氮(N)、磷(P)元素对藻类生长繁殖的影响,某同学设计了如下实验:
取泛着绿色的池塘水,滤去清液,留下藻类;用清水充分清洗,过滤后加入适量清水配成藻液,并搅拌均匀;取3只相同的烧杯,进行如下操作(见下表):
将以上3只烧杯放在阳台上培养5天后,观察比较藻类的生长繁殖情况。请回答下列问题:
(1)若甲烧杯中的藻类大量繁殖,乙烧杯中的藻类数量较少,则可以说明的问题是____。
(2)请你推测一下,藻类数量最少的烧杯是____(填编号)。
(3)若以甲烧杯作为对照,请增设一下实验装置丁来探究钾(提示:可用硫酸钾)是否影响藻类的生长繁殖,此实验设计是____。
(4)通过实验对丁可能出现的结果进行预测,并说明钾与藻类生长繁殖的关系。____
取泛着绿色的池塘水,滤去清液,留下藻类;用清水充分清洗,过滤后加入适量清水配成藻液,并搅拌均匀;取3只相同的烧杯,进行如下操作(见下表):
烧杯编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
藻液 | 200mL | 200mL | 200mL |
尿素(含氮) | 0.2g | 0.2g | - |
洗衣粉(含磷) | 0.2g | - | - |
将以上3只烧杯放在阳台上培养5天后,观察比较藻类的生长繁殖情况。请回答下列问题:
(1)若甲烧杯中的藻类大量繁殖,乙烧杯中的藻类数量较少,则可以说明的问题是____。
(2)请你推测一下,藻类数量最少的烧杯是____(填编号)。
(3)若以甲烧杯作为对照,请增设一下实验装置丁来探究钾(提示:可用硫酸钾)是否影响藻类的生长繁殖,此实验设计是____。
(4)通过实验对丁可能出现的结果进行预测,并说明钾与藻类生长繁殖的关系。____
▼优质解答
答案和解析
【分析】该题主要考查学生的探究能力及推理猜测能力,要想做对类似题目,需要学生首先熟知无机盐对植物体的生理作用,在此基础上,能熟练设计探究方案,再加上推理、猜测能力,做这类题目便游刃有余了。
1、
(4)(答出下列情况之一者即可)①丁烧杯中藻类比甲烧杯中的数量多(或繁殖的快),说明钾(K)是藻类生长繁殖的重要元素(或藻类的生长繁殖需要钾等);②丁烧杯中藻类比甲烧杯中的数量少,说明钾对藻类的生长繁殖有抑制作用。
(4)(答出下列情况之一者即可)①丁烧杯中藻类比甲烧杯中的数量多(或繁殖的快),说明钾(K)是藻类生长繁殖的重要元素(或藻类的生长繁殖需要钾等);②丁烧杯中藻类比甲烧杯中的数量少,说明钾对藻类的生长繁殖有抑制作用。
【点评】有的同学在设计丁组实验时,由于缺乏对实验变量控制的知识,在丁中加入硫酸钾,而没有0.2g洗衣粉和0.2g尿素。
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