阅读下列材料，回答问题。唐制取士之科，多因隋旧，然其大要有三：由学馆者曰生徒，由州县者曰乡贡，皆升于有司而进退之，其科之目有秀才、有明经、有后生、有进士、有明

Question

阅读下列材料，回答问题。

唐制取士之科，多因隋旧，然其大要有三：由学馆者曰生徒，由州县者曰乡贡，皆升于有司而进退之，其科之目有秀才、有明经、有后生、有进士、有明法、有明宇、有明算、有一史、有三史、有开元礼、有道举、有童子，而明经之别有五经、有三经、有二经、有学究一经，有三礼、有三传、有史料，此岁举之常之选也。其天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。

《新唐书选举制》

（1）依据材料归纳唐朝科举制度的特点。

（2）联系有关知识评价隋唐的科举。

Answer 1

　　（1）特点：唐朝继承并完善了隋朝的科举制度，常选的科目较多，能较广泛地吸取人才；政府直接用考试的办法选拔官员，以巩固中央集权，笼络人心。

　　（2）评价：科举制适应了庶族地主地位上升和大一统国家巩固发展的要求，为门第不高但确有才能的知识分子加入统治集团开拓了道路，因此有利于扩大统治基础。以后历代封建统治者都沿用了科举制度。另外还要看到，科举制度在思想专制制度下逐步产生了畸形发展，这种发展不利于社会实际问题的解决。