如何看图写文

Question

如何看图写文

Answer 1

看图写文是小学阶段常见的一种文体,除要求学生把画面的内容写具体外,还要求学生仔细想一想画面上内容是怎样发生的,即事情的起因.此外还要使所写的故事有一个完整的结局,即要写好结尾.怎样才能写好看图作文呢?我认为应注意以下几点：1)要认真读图.即弄清图意,这是做好看图作文的首要条件.①要看清图的内容,即把画面上的时间、地点、人物、事件弄清楚.《小花狗看门》这篇看图作文,同学们可以根据画面反映的特点确定时间、地点;人物有小花狗、蚕宝宝、信鸽;在叙述事件时,要应交代清楚小花狗溜出去玩的时候和蚕宝宝、小信鸽说了些什么?②要看清图中所显示的内容的主次,《小花狗看门》是一篇多幅图的看图写文,一定要判断哪幅图是陈述的重点,决不能把次要的当作主要的.判断错了,写成的文章就会喧宾夺主了.本文应把小花狗和蚕宝宝、小信鸽说了些么作为重点去写.③要看清楚图的中心.图的主次看清了,一般地说,它的中心也就清楚了.但是,有的看图作文的题目往往是指明其中心事件,并不是文章的中心思想或主题思想.因此,看清图的中心还应包括弄清文章的中心思想这个要求.本文通过对话描写,将蚕宝宝、小信鸽对工作尽职尽责和小花狗贪玩的特点再现出来,使小读者读了懂得做事要专一的道理.2）要细致地想图.先把故事想清楚了,才能写出画外之“画”.图上的一切毕竟是静止的,要把它们都写活,我们就应根据图所提供的“已知条件”（小花狗溜出去玩,遇见了蚕宝宝、信鸽）,联想出它的“未知条件”（小花狗和蚕宝宝、信鸽说了些什么,后来小花狗又是怎样做的?）.特别是有几幅图的,就更要把图与图之间的内在联系处理好,否则,写出的作文会支离破碎,不成其文章.3）要清楚地表达,即把图写活.这与其它形式的作文要求一样.你看图再细致,想得再周密,写不清楚,就会前功尽弃.本文可以按照小花狗的行踪来安排文章的结构,就会将文章的内容有条理地交代清楚了.希望同学们展开想象的翅膀,写出成功的习作来!【看图提示】1小花狗溜出去玩的时候,在路上遇见了谁?它们在干什么?小花狗和蚕宝宝、小信鸽说了些什么?2小花狗听了蚕宝宝和小信鸽的话之后,又是怎样做的?小花狗看家150024哈尔滨第三发电有限责任公司小学二年级：姜来一天,看门的小花狗趁主人还没回来的时候,就偷偷地溜出家门到外面去玩了.当小花狗经过蚕宝宝家的门口时,它看见蚕宝宝正在忙着吐丝,就走上前去问：“你能爬下来和我一起玩吗?”蚕宝宝摇了摇头说：“不,我还要吐丝呢!”小花狗见蚕宝宝没有理睬它,就垂头丧气地走开了.走着,走着,小花狗猛一抬头,突然发现一只信鸽嘴里叼着一封信从自己的头上飞过,就伸长了脖子大声喊：“喂,小信鸽,你能落下来和我一起玩吗?”小信鸽什么也没说,只是摇了摇头,扇了扇翅膀飞走了.小花狗望着小信鸽远去的身影,只好无精打采地回家了.小花狗边走边想：它们为什么都不理我呢?后来小花狗终于明白了.蚕宝宝忙着吐丝是为了给人们编织多彩的生活;小信鸽忙着送信是为了沟通海峡两岸人民之间的友情,加快祖国的早日统一.原来它们都在为人民服务哇!从那以后,小花狗再也不随便离岗了,整天守在自己家门口,竖起耳朵,睁大眼睛,注视着周围的一切,不管是熟人,还是陌生人,只要一靠近它,它就会向主人发出“汪——汪——汪”的信号,主人家从来没丢过任何东西,你看,它又是多么地尽职呀!【简评】小作者能够根据图画的内容,按照一定的顺序,将图画之间的内容紧密联系起来,并展开了丰富的想象,使画面内容显得生动活泼.通过对话描写,将蚕宝宝、小信鸽对工作尽职尽责和小花狗贪玩的特点突出再现出来.使小读者懂得做事要专一的道理.