枫叶如丹阅读题春天,绿的世界.秋天,丹的天地.绿,是播种者的颜色,是开拓者的颜色.人们说它是希望,是青春,是生命.这是至理名言.到夏季,绿得更浓,更深,更密.生命在充实,在丰富.生命,在蝉鸣

Question

枫叶如丹阅读题
春天,绿的世界.秋天,丹的天地.
绿,是播种者的颜色,是开拓者的颜色.人们说它是希望,是青春,是生命.这是至理名言.
到夏季,绿得更浓,更深,更密.生命在充实,在丰富.生命,在蝉鸣蛙噪中翕动,在炽热和郁闷中成长,在暴风骤雨中经受考验.
于是,凉风起天末,秋天到了.万山红遍,枫叶如丹.丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色.
撒种,发芽,吐叶,开花,结实.
孕育,诞生,长大,挫折,成熟.
天地万物,人间万事,无一不贯穿这个共同的过程.而且,自然与人世,处处相通.
今年五月,我曾访问澳大利亚.五月在南半球,正是深秋.草木,是金黄色的；树林,是金黄色的.
一天,在新南威尔士州青山山谷一位陶瓷美术家R先生家作客.到时天色已晚,看不清周遭景色,仿佛是一座林中木屋.次日清晨起床,整个青山全在静憩中.走到院里,迎面是株枫树,红艳艳的枫叶,挂满一树,铺满一地.
我回屋取了相机,把镜头试了又试,总觉得缺少些什么.若是画家,会描绘出一幅绚烂的油画.可我又不是.再望望那株枫树,竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语.
这时,木屋门开了,一个八九岁的女孩蹦了出来.她是R先生的外孙女莉贝卡,他们全家的宝贝.小莉贝卡见我凝视着枫树,就跑到树下,捡起两片红叶,来回地跳跃,哼着只有她自己懂的曲调.
最初的一缕朝阳投进山谷,照到红艳艳的枫叶上,照到莉贝卡金色的头发上.就在这一刹那间,我掀动快门,留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片.后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命.
也就在那一刹那间,我恍然明白：枫叶如丹,也许由于跳跃的、欢乐的生命,也许它本身正是有丰富内涵的生命,才更使人感到真、善、美,感到它的真正价值,而且感受得那么真切.北京香山红叶（是黄栌树,并非枫树）,自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人,没有树林中鸣声上下的小鸟,也许又会使人感到寂寞了.
枫叶如丹,显示着长久的生命力.“霜叶红于二月花”,经历了这个境界,才是真正的成熟,真正的美.
作者的朋友为什么起了个秋之生命还能起给什么题目
也就在那一刹那间,我恍然明白我明白了什么呢
这是考试卷问题你如果答对了我就能考个好成绩给你加50分

Answer 1

(1)因为通篇文章写下的是从一位小女孩的动作及形象体会处秋天的生机勃勃,是对秋天的赞美,所以作者的朋友起了个秋之生命.
另外还可以起《秋——生命之季》
（2）如文章“枫叶如丹,也许由于跳跃的、欢乐的生命,也许它本身正是有丰富内涵的生命,才更使人感到真、善、美,感到它的真正价值”“我”恍然大悟的是秋天的生命,秋天的美丽,秋天的饱满,及对秋天的成熟与美的赞美与领悟.
我自己做的,自认为语文水平不错,答案可以借鉴