拓展思维，学以致用故事一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞到了对面走来的人。他们两不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推嚷嚷。结果，被同学们纷纷谴责，后来还

Question

拓展思维，学以致用
故事一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞到了对面走来的人。他们两不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推嚷嚷。结果，被同学们纷纷谴责，后来还被老师狠狠批评了一顿。
故事二：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又开始大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不守秩序。
故事三：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔的到处都是，引的路人侧目，最后还被罚了款。
阅读上述文字，请你谈谈故事中的主人公为什么没能得到别人的尊重？他们怎样才能得到别人的尊重？你能给他们几点忠告。

Answer 1

（1）根据设问“为什么”分析，此题应围绕这三则材料中主人公行为的错误组织答案，结合材料分析，我们可以发现，这三则材料中的主人公的行为都是不文明的，都是没有做到尊重他人的行为，结合教材知识，我们知道，要得到他人的尊重，首先要学会尊重他人，所以，他们都没能得到别人的尊重．
（2）本题的设问很直接，是如何做的问题，根据设问，结合教材知识点，围绕如何做到自尊回答即可．
故答案为：
（1）故事中的主人公没能得到别人的尊重只能怪他们自己．因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己也不尊重他人的行为．（2分）
（2）要的到别人的尊重，我们首先必须学会自己尊重自己，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求．因此，①我们应该尊重他人，不尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的，要想赢得别人的尊重，我们首先应该尊重别人．②为了自尊，我们需要借助他人的眼睛才能更好地认识自己，然后把自己感受到的他人给予的美好再传递给他人，这样，我们才能彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长．③在我们成长的过程中，由于知识和阅历的局限，常常面临“失聪”“失明”等问题，我们需要他人善意的、妥帖与温暖的提醒，为此，我们必须注重对他人的尊重．总之，与被人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐．尊重他人就是尊重我们自己．（4分）