阅读题《礼物》礼物玲老师讲课，声音柔柔的，软软的，像唱歌一样，孩子们特爱听。窗外的黄鹂儿们啁啁啾啾闹得欢，孩子们中却没有一只眼睛溜出去瞧热闹。那一张张小脸儿，

Question

阅读题《礼物》
礼物
玲老师讲课，声音柔柔的，软软的，像唱歌一样，孩子们特爱听。
窗外的黄鹂儿们啁啁啾啾闹得欢，孩子们中却没有一只眼睛溜出去瞧热闹。
那一张张小脸儿，随着玲老师柔柔的声音而阴晴变化，挺逗人怜的。
玲老师见孩子们听得认真，也顾不了自己虚弱的身体，愈加用心讲课，因为这是玲老师产后给他们上的第一节课。
玲老师忘不了孩子们去医院看望她和她的小宝贝时的那份高兴劲儿，又是叫又是跳，仿佛他们自己又添了个亲弟弟，后来又偷偷地留下满满当当的一桌子玩具、糖果、巧克力。
这时，玲老师发现李超同学在开小差，他埋着头，神情很专注；像一笔一笔勾画着什么，显然他没有认真听讲。
孩子们齐读课文时，玲老师来到李超座旁。
一只傲啸山头、威风凛凛的大老虎跃入眼帘。李超正在细心地画老虎唇边的长须，根本没意识到玲老师已站在他身边。
玲老师心头火苗直蹿；不识好歹的李超，好不容易为你争取到读书的机会，你上课还在画老虎！
原来，李超的爸爸喜欢抹牌赌博，是个老“书”（输）记，输了钱就回家拿老婆孩子出气，李超因此常常吃他爸爸的巴掌和家伙，成绩直线下滑，终于，在他那“老书记”爸爸又一次输了之后，被迫辍了学，是玲老师多次家访，费尽周折，才使他有机会重返校园，并主动帮他补落（là）下的课……
玲老师动不动肝火？
玲老师气得眼泪都流出来了。
办公室里，李超垂着头，两只大拇指露在解放鞋外面的脚不安地磨蹭着，鼻子一抽一抽，等着老师训斥。
玲老师手里拿着罪证——一只仰天长啸的大老虎，久久说不出话。
“玲老师，您……您别气坏了身子，不然，同学们会骂我的。”李超抹了把眼泪，继续说：“班上的同学都有零花钱给小弟弟买礼物，我……我没有，我想，今年是虎年，我就画了只老虎，也让您下课后带给小弟弟。在家画，爸看见了又要打我……呜呜，我实在不是有意破坏纪律。”
玲老师没等李超说完，一把将他揽在怀里，良久才说：“你的这份心意，_____________谢谢！老师不怪你！”
玲老师早已泪流满面。
⑴开头写窗外黄鹂的欢闹，作用是______________________。（1分）
⑵文中有两处插叙，一处是写___________________；一处是写_________________。（2分）
⑶第一次插叙在情节上有什么作用？
⑷“两只大拇指露在解放鞋外面的脚不安地磨蹭着”这一细节描写说明了什么？（2分）
⑸文中两次写到玲老师流泪，比较一下，两次流泪时的情感有何不同？（2分）
第一次：________________________________________________________第二次：________________________________________________________
⑹给文中横线上填入最适合的句子（不超过8个字）。（2分）

Answer 1

我也想知道一个答案，可以发给我吗？其他我告诉你，我们老师讲过了，但（饿说来惭愧啊，我一个没听讲）⑶第一次插叙在情节上有什么作用？我只知道是一个重点原因说明了另老师有一个孩子，为后面送礼物的事情做了铺垫...