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1.试用已知塑料可乐瓶,一张硬纸片,一根吸管等材料设计几个关于压强的实验(至少设计两个)2.用生变的器材做实验,是学习物理的好方法。请用一个圆柱形的玻璃杯,一块海绵加水,设
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1.试用已知塑料可乐瓶,一张硬纸片,一根吸管等材料设计几个关于压强的实验(至少设计两个)
2.用生变的器材做实验,是学习物理的好方法。请用一个圆柱形的玻璃杯,一块海绵加水,设计一个探究压力作用效果跟压力和受力面积的关系实验,实验现象和结论。
2.用生变的器材做实验,是学习物理的好方法。请用一个圆柱形的玻璃杯,一块海绵加水,设计一个探究压力作用效果跟压力和受力面积的关系实验,实验现象和结论。
▼优质解答
答案和解析
实验一:在可乐瓶中装满水,再用硬纸片盖在瓶口用手压住,把瓶翻转180°再把手指移开,水没流下来,是大气压托住了硬纸片,从而托住了水.
实验二:在可乐瓶中装入适量的水,把吸管一头放进水面下,有水进入了吸管,再用拇指堵住吸管的另一头提起来,吸管有一段水柱并不流出,是被大气压托住的.
实验三:在可乐瓶中装满水,并把瓶盖旋紧,找砂坑或找一海棉等软物,把装满水的可乐瓶正放和倒过来放,发现陷下去程度不同,可见在压力相同的情况下,压强大小与受力面积的大小有关.
实验四:在塑料瓶的侧壁不同高度处开三个小孔,再在可乐瓶中装满水时就可看到水从小孔中射出,离水面越远的小孔中的水射得越远.可见液体内部压强随深度增加而变大.
实验二:在可乐瓶中装入适量的水,把吸管一头放进水面下,有水进入了吸管,再用拇指堵住吸管的另一头提起来,吸管有一段水柱并不流出,是被大气压托住的.
实验三:在可乐瓶中装满水,并把瓶盖旋紧,找砂坑或找一海棉等软物,把装满水的可乐瓶正放和倒过来放,发现陷下去程度不同,可见在压力相同的情况下,压强大小与受力面积的大小有关.
实验四:在塑料瓶的侧壁不同高度处开三个小孔,再在可乐瓶中装满水时就可看到水从小孔中射出,离水面越远的小孔中的水射得越远.可见液体内部压强随深度增加而变大.
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