实验探究:通过实验事实的验证与讨论,认识苯的结构式.提出问题:苯分子结构是碳碳单双键交替的结构吗?(1)提出假设:从苯的分子式看,C6H6具有不饱和性;从苯的凯库勒结构
|
(共7分)(1)溴水(酸性KMnO4溶液) (2)①溴水(酸性KMnO4溶液) ②相同;平面 (3)不同;没有 (4) |
史实、史论、史识是构成史学的三要素,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科 2020-05-13 …
英语翻译锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利 2020-06-10 …
教育学论述题:结合实际谈谈一名合格的教师应具备的素质结构?1、具有现代教育理念.2、具有合理的知识结 2020-11-29 …
18.与唯物主义反映论相反,唯心主义把认识看作是与唯物主义反映论相反,唯心主义把认识看作是BCDA. 2020-12-09 …
加试题“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评 2020-12-23 …
“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识 2020-12-23 …
“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识 2020-12-23 …
唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实,史论即对历史事件和 2020-12-23 …
(2015·江西省红色六校第二次联考·35)“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史 2020-12-23 …
“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识 2020-12-23 …