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开头和结尾的方式有哪些?作业,似乎很简单,但对很久没接触初高中课本的我来说好难文章的开头和结尾有哪些方式
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开头和结尾的方式有哪些?
作业,似乎很简单,但对很久没接触初高中课本的我来说好难
文章的开头和结尾有哪些方式
作业,似乎很简单,但对很久没接触初高中课本的我来说好难
文章的开头和结尾有哪些方式
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答案和解析
文章的开头方式有两大类:一类是“论说结构”的组成部分,比如,是“起承转合”式的“起”的部分,“三段论”推理的前提部分;一类是独立于“论说结构”之外,而不属于它的基本组成部分.这是从“开头”所处的地位划分的.如果从“形式”上着眼,可以把常见的开头概括为如下六种:直入法,这是直接进入论点或所要议论的主要事实的方法.反入法,与“直入法”相反,这是从与自己的观点或所要议论的主要事实相反的观点、事实入手的开头方法.渐入法,这是从一般性(一般的原则或普遍现象)入手,渐次说到文章的论点或主要事实的开头法.交代法,这是一种起首先交代写作的起因、动机、有关人物、事件的背景或文章所讨论问题的影响和意义等等的开头方法.引出法,这是从某种具体的人物、事件、社会现象、自然现象等入手,引出所要论说的话题、主旨的开头方法.设疑法,这是起首就提出疑问或值得研讨的情况、摆出不同意见的开头方法.
上述六种开头法,各有各的长处:直入法简洁明快,反入法跌宕曲折,渐入法居高临下,交代法亲切自然,引出法生动具体,设疑法引人思考.
文章结尾,如同开头一样,也是不可忽视的部分.结尾好,能使文章给人留下深刻的印象,能发人深思,能激发人的热情.结尾的方法也是多种多样的,我们也只提出六种基型.斩截法 主体结构说完就完,斩钉截铁戛然而止,这等于是“零”式结尾.总结法 即对全文内容进行总括、归纳的结尾法.回应法 这种结尾主要是对题目或开头进行回顾、照应.引申法 就是利用结尾引申出一层新的意思略加交代,或由个别而一般,或由此而及彼,这都能起到引人深思的作用.建议法 即在结尾中针对现实或号召,或建议,或启发,总在对读者有一种感召或期待,从而激发读者起而响应,付诸行动.补充法 即利用结尾补充说明某种情况、某种意见,或附带交代写作的缘起、动机等等.结尾的诸种方法,也是来源于实践,用之于实践的,在掌握了基本范式之后,需要从实际出发,进行灵活变通.
上述六种开头法,各有各的长处:直入法简洁明快,反入法跌宕曲折,渐入法居高临下,交代法亲切自然,引出法生动具体,设疑法引人思考.
文章结尾,如同开头一样,也是不可忽视的部分.结尾好,能使文章给人留下深刻的印象,能发人深思,能激发人的热情.结尾的方法也是多种多样的,我们也只提出六种基型.斩截法 主体结构说完就完,斩钉截铁戛然而止,这等于是“零”式结尾.总结法 即对全文内容进行总括、归纳的结尾法.回应法 这种结尾主要是对题目或开头进行回顾、照应.引申法 就是利用结尾引申出一层新的意思略加交代,或由个别而一般,或由此而及彼,这都能起到引人深思的作用.建议法 即在结尾中针对现实或号召,或建议,或启发,总在对读者有一种感召或期待,从而激发读者起而响应,付诸行动.补充法 即利用结尾补充说明某种情况、某种意见,或附带交代写作的缘起、动机等等.结尾的诸种方法,也是来源于实践,用之于实践的,在掌握了基本范式之后,需要从实际出发,进行灵活变通.
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