相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老
相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( )
①合理规划和管理时间
②学思并进,在自主学习中培养能力
③劳逸结合,学会科学用脑
④珍视团队合作,在交流切磋中完成任务。
A. ①②④
B. ①②③④
C. ①③④
D. ②③④
求解句中一些程度副词是什么成分?例句:经过老师的帮助,我的错别字大大减少了.一句中“大大”一词充当 2020-04-09 …
用“\”划去括号中使用不恰当的词语。(1)老师一番幽默的话语让我(哄堂大笑哈哈大...用“\”划去 2020-05-13 …
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“大师”陈寅恪陈寅恪,中国现代最负盛名的集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的国学大师, 2020-11-04 …
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补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在《师说》中“日师日弟子云者,”两句,一针见血地指出了“士大夫 2020-11-23 …
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