我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明A．人们可

Question

我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明

A．人们可以改变或创造规律，变害为利造福于民

B．人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动

C．人们可以把成功经验作为行动的向导，忽视规律

D．规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

Answer 1

B 解析
分 析：
规律是客观的，人们不能改造、改变或创造客观规律。人们发挥主观能动性必须尊重客观规律，不能忽视规律。规律的存在和发生作用是相对的、有条件的。故ACD项错误。本题选B项。
考点：
人们能够利用事物规律。
点评：
本题考查学生运用教材的相关知识，分析理解材料观点的能力。题目难度适中。解答本题的关键是要准确理解材料的观点。