早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题.(1)从操作角度:三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中;硫燃烧实验即将结束时,可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭,其

题目详情
分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题.
作业帮
(1)从操作角度:三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中;硫燃烧实验即将结束时,可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭,其原理是___;铁丝燃烧时,需在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中,其目的是___;
(2)从现象角度:在空气中点燃硫时,观察到淡黄色固体熔化后,燃烧发出___火焰;在氧气中,燃烧得更旺,发出___火焰,碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺,铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能剧烈燃烧,它们在氧气中燃烧的现象与空气中现象不同的原因是___;
(3)从反应角度:三个反应有多个共同点,都属于化合反应,___,都放热;但也有不同之处,如___;
(4)从装置角度:燃烧实验时,氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同.铁丝燃烧时,集气瓶底放入少许水的目的是___;铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替,而硫不能,其原因是___,由此推测,SO2具有的物理性质之一是___;硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气,最好采用___法收集.
▼优质解答
答案和解析
(1)水可以吸收热量,降低可燃物的温度,所以硫燃烧实验即将结束时,可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭,其原理是降低可燃物的温度至着火点以下;刚点燃火柴就伸入氧气中火柴消耗的氧气太多致使看不到铁丝燃烧,故答案:降低可燃物的温度至着火点以下;为防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气;
(2)硫是一种淡黄色固体,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体;在空气里和氧气里燃烧的现象不同,说明了可燃物燃烧时与氧气的浓度有关,浓度越大燃烧越剧烈;故答案为:淡蓝色;蓝紫色;可燃物燃烧时与氧气的浓度有关,浓度越大燃烧越剧烈.
(3)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳它们的共同点为:①反应物都有氧气;②反应条件为点燃;③都为化合反应;④都是氧化反应,⑤都放热等;根据它们反应后的生成物可以知道,硫燃烧产生了二氧化硫为气体,铁丝燃烧产生了四氧化三铁为固体,木炭燃烧产生了二氧化碳气体,故它们的产物的状态不同.故答案为:反应条件为点燃(或反应物都有氧气或都是氧化反应等);产物的状态不同(合理即可);
(4)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底要放少量水或细沙,防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂.由于硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气,二氧化硫能溶于水,所以做硫燃烧的实验时集气瓶底放少量的水的目的是:吸收生成的二氧化硫防止污染空气.所以硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气,最好采用排水法收集.
故答案为:防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂;二氧化硫有毒能污染空气,二氧化硫能溶于水,细沙不能吸收二氧化硫;二氧化硫能溶于水;排水.
看了 分析硫、碳、铁丝三种物质在氧...的网友还看了以下:

取一根铂丝,放在酒精灯火焰上灼烧至无色.用铂丝蘸取少KCL溶液,置于火焰上灼烧透过蓝色钴玻璃片观察  2020-06-28 …

点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如图所示),过一会儿后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭  2020-11-27 …

调节燃气阀门,观察火焰燃烧现象.将阀门调至最佳位置,观察火焰燃烧现象.阀门调至最佳位置后,向火焰里加  2020-12-15 …

我们曾经做个一个用圆底烧瓶盛着鱼,尔后用火焰烧烧瓶颈部水的实验,实验的结果是水里的鱼儿安然无恙,据此  2020-12-17 …

我们曾经做个一个用圆底烧瓶盛着鱼,尔后用火焰烧烧瓶颈部水的实验,实验的结果是水里的鱼儿安然无恙,据此  2020-12-17 …

把盛水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了,而纸盒不会烧着,这是因为()A.水把热量传给空气了B.纸的燃点比  2021-02-01 …

把盛水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了,而纸盒不会烧着,这是因为()A.水把热量传给空气了B.纸的燃点比  2021-02-01 …

用纸做的锅装上适量水放在酒精灯火焰上烧,水烧开了,而锅不会损坏.主要原因是()A.火焰温度低于纸的燃  2021-02-01 …

把盛水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了,而纸盒不会烧着,这是因为()A.水把热量传给空气了B.纸的燃点比  2021-02-01 …

用纸做的锅装上适量水放在酒精灯火焰上烧,水烧开了,而锅不会损坏.主要原因是()A.火焰温度低于纸的燃  2021-02-01 …