阅读拓展海燕郑振铎①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，

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海　燕

郑振铎

　　①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因地由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，那是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处。假如这家有一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

　　②“燕子归来寻旧垒。”

　　③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己命运的蹇劣呢。

　　④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀地指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！

　　⑤如今，离家是几千里，离国是几千里，托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

　　⑥这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么？

　　⑦见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？

　　⑧海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶天中了。

　　⑨就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样，海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！

　　⑩小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。

　　 在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？

　　 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面上起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？

　　 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？

　　 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。

（1）本文是作者在旅欧途中写的一篇托物言志的抒情散文，作者离乡几千里，在海轮上见到小燕子，勾起________的感情，借托________来抒发________的深情。

（2）文章开头大量描写家乡的小燕子，找出你喜欢的句子读一读，说说其中寄寓了作者怎样的情感。

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（3）文中哪些地方是写海燕的？找出精彩段落稍作赏析。

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（4）谈谈你对文章结尾一段的理解。

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Answer 1

答案：
解析：
（1）缕缕思乡　小燕子　思念祖国故乡的浓浓
解析：
结尾点明了文章所要表达的主题。 （2）作者用大量的笔墨描写家乡的小燕子，表现出对家乡小燕子的喜爱，从而奇托了他对家乡的思念之情。
解析：
句子应在①～④段寻找。 （3）⑧～⑩段　如：⑧段运用景物描写，写出了大海和天空之美，交代了海燕飞翔的环境。⑨、⑩两段运用动作、心理描写，细致地描绘了一幅海上飞燕图。
解析：
赏析时应点出所写内容和表现形式。 （4）画龙点睛，将借托小燕子抒发的思乡之情再次重申，进一步抒发思乡的愁绪。
解析：
文中多处提到故乡，结尾点明乡愁，深化主题。