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小球藻是一种单细胞绿藻.某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化,以下是该实验的记录表(部分).时间(天)起始1234567培养液中小球藻数量
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小球藻是一种单细胞绿藻.某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化,以下是该实验的记录表(部分).
(1)对小球藻进行计数,常用的方法是___.
(2)可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况?___,理由是___.
(3)前4天,培养瓶的颜色变化是___.第5~6天,小球藻的种群数量发生明显波动,请指出一项可能原因___.
(4)请完成图解,以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况.___.
时间(天) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培养液中 小球藻数量 (106个/mL) | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
实验期间室温(℃) | -- | 9-13 | 8-18 | 8-18 | 3-15 | 3-14 | 4-16 | 10-17 |
(2)可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况?___,理由是___.
(3)前4天,培养瓶的颜色变化是___.第5~6天,小球藻的种群数量发生明显波动,请指出一项可能原因___.
(4)请完成图解,以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况.___.
▼优质解答
答案和解析
(1)小球藻是一种单细胞绿藻.对小球藻进行计数,常用的方法是抽样检测法(或血细胞计数板计数法、显微计数法).
(2)该实验中小球藻种群不呈“J”型增长,故不能用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况.
(3)前4天,培养瓶中小球藻数量越来越多,颜色变化是绿色逐渐加深,第5~6天,实验室温度较低,低抑制了酶的活性,小球藻的种群数量发生明显波动.
(4)培养瓶中小球藻的能量来源于光能,能量的主要去向是呼吸作用散失.
故答案为:
(1)抽样检测法(或血细胞计数板计数法、显微计数法)
(2)不能 该实验中小球藻种群不呈“J”型增长(或该实验中小球藻种群增长倍数不固定)
(3)绿色逐渐加深 温度低抑制了酶的活性
(4)①光能 ②能量散失(或呼吸作用)
(2)该实验中小球藻种群不呈“J”型增长,故不能用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况.
(3)前4天,培养瓶中小球藻数量越来越多,颜色变化是绿色逐渐加深,第5~6天,实验室温度较低,低抑制了酶的活性,小球藻的种群数量发生明显波动.
(4)培养瓶中小球藻的能量来源于光能,能量的主要去向是呼吸作用散失.
故答案为:
(1)抽样检测法(或血细胞计数板计数法、显微计数法)
(2)不能 该实验中小球藻种群不呈“J”型增长(或该实验中小球藻种群增长倍数不固定)
(3)绿色逐渐加深 温度低抑制了酶的活性
(4)①光能 ②能量散失(或呼吸作用)
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