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中日关系的历史演变告诉我们,要以史为鉴,面向未来,阅读材料,回答问题。材料一:光绪二十二年(1896年)上任的杭州知府林启曾说:“东方蚕业•日本进步最猛,由其采取外国养蚕成
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中日关系的历史演变告诉我们,要以史为鉴,面向未来,阅读材料,回答问题。
材料一:光绪二十二年(1896年)上任的杭州知府林启曾说:“东方蚕业•日本进步最猛,由其采取外国养蚕成法,日人一一仿行,遂以夺我中国蚕利。”
材料二:城头莲蓬雷大鼓。苍天苍天泪如雨。倭人竟制台湾去……”
--黄遵宪《台湾行》
材料三:《开罗宣言》声明。日本攫取的中国领土。如中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。
(1)结合材料一和所学知识。分析日本“夺我中国蚕利”之原因。
(2)归纳材料二。并简述中国人民是怎样将材料三的声明变成现实的?
(3)综合上述材料。概括中日两国的竞争具体表现在哪些方面?并依据材料,谈诫新形势下我国怎样才能在国际竞争中占据主动地位?
材料一:光绪二十二年(1896年)上任的杭州知府林启曾说:“东方蚕业•日本进步最猛,由其采取外国养蚕成法,日人一一仿行,遂以夺我中国蚕利。”
材料二:城头莲蓬雷大鼓。苍天苍天泪如雨。倭人竟制台湾去……”
--黄遵宪《台湾行》
材料三:《开罗宣言》声明。日本攫取的中国领土。如中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。
(1)结合材料一和所学知识。分析日本“夺我中国蚕利”之原因。
(2)归纳材料二。并简述中国人民是怎样将材料三的声明变成现实的?
(3)综合上述材料。概括中日两国的竞争具体表现在哪些方面?并依据材料,谈诫新形势下我国怎样才能在国际竞争中占据主动地位?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据材料一“东方蚕业•日本进步最猛,由其采取外国养蚕成法,日人一一仿行,遂以夺我中国蚕利”可知,1868年起,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革.其中在在政治上,大力加强中央集权,废藩置县.在经济上,向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业.在军事上,模仿西方国家,实行征兵制建立常备军.在社会生活和文化教育上,提倡文明开化,实行强制性义务教育.日本“夺我中国蚕利”的原因是学习西方的先进技术;“采取外国养蚕”,从中竞争中获利.
(2)依据所学知识,台湾与大陆两次分离指的是1894年甲午中日战争之后,日本通过《马关条约》割走了台湾,还有就是1946-1949年国共两党的内战或者说是解放战争之后,蒋介石败退台湾,导致了台湾与祖国大陆的分离.故材料二反映甲午战争失败,签订《马关条约》,割台湾等给日本.通过全民族抗战,打败日本帝国主义,台湾回归祖国使材料三的声明变成现实.
(3)本题属于发挥性试题.中日的竞争主要表现在经济竞争,科技竞争,军事竞争等方面.新形势下我国在国际竞争中占据主动地位主要表现在学习先进技术,提高科技创新能力;加强民族团结,增强民族凝聚力等.
故答案为:
(1)日本通过明治维新,学习西方的先进技术.“采取外国养蚕”,在竞争中获利.
(2)材料二反映甲午战争失败,签订《马关条约》,割台湾等给日本.通过全民族抗战,打败日本帝国主义,台湾回归祖国使材料三的声明变成现实.
(3)经济竞争,科技竞争,军事竞争.学习先进技术,提高科技创新能力;加强民族团结,增强民族凝聚力等.
(2)依据所学知识,台湾与大陆两次分离指的是1894年甲午中日战争之后,日本通过《马关条约》割走了台湾,还有就是1946-1949年国共两党的内战或者说是解放战争之后,蒋介石败退台湾,导致了台湾与祖国大陆的分离.故材料二反映甲午战争失败,签订《马关条约》,割台湾等给日本.通过全民族抗战,打败日本帝国主义,台湾回归祖国使材料三的声明变成现实.
(3)本题属于发挥性试题.中日的竞争主要表现在经济竞争,科技竞争,军事竞争等方面.新形势下我国在国际竞争中占据主动地位主要表现在学习先进技术,提高科技创新能力;加强民族团结,增强民族凝聚力等.
故答案为:
(1)日本通过明治维新,学习西方的先进技术.“采取外国养蚕”,在竞争中获利.
(2)材料二反映甲午战争失败,签订《马关条约》,割台湾等给日本.通过全民族抗战,打败日本帝国主义,台湾回归祖国使材料三的声明变成现实.
(3)经济竞争,科技竞争,军事竞争.学习先进技术,提高科技创新能力;加强民族团结,增强民族凝聚力等.
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