随风吹笛15.请解说文中划线句的含义.（1）失去对自然声音感悟的人是最可悲的.（2）再好的艺术一定有个结局,自然是没有结局的.16.文中为什么用大量篇幅写禅声、溪流声等?17.请指出最后

Question

随风吹笛
15.请解说文中划线句的含义.
（1）失去对自然声音感悟的人是最可悲的.
（2）再好的艺术一定有个结局,自然是没有结局的.
16.文中为什么用大量篇幅写禅声、溪流声等?
17.请指出最后一段在文中的含义和作用.

Answer 1

16.文章以“微微的雨”开篇,这样写,有哪些作用?（4分）
17.作者说“竹子和竹叶的关系便是演奏者”,他让一种“关系”成为“演奏者”.结合文意淡谈你的理解.（5分）
18.简析文中穿插朋友“偏爱蝉的歌唱”故事的用意.（4分）
19.说说“自然是没有结局的”在文中的深刻内涵.（4分）
参考答案
16.①引出悬念：谁在吹能够“穿过雨声”“在天地间扩散”的“笛声”.②前后照应：“竹子洒过了小雨”与风配合,磨擦生籁,成为交响乐.③语意双关：雨,不仅是自然的微雨；还能沐浴心灵,洗去尘俗.（回答两点即可.）
17.刻意安排：竹子是乐器,便不能再做演奏家；研究发现：竹子有水渍、竹叶有间隙,因风的作用发出尖利和细细的声音,这的确是一种“关系”.独特感受：自然之声多是独奏,多而密的竹林、竹叶才可对应“百人的交响乐团”形成交响乐章.
18.深化主旨,“自然的声音”令人“赞叹”,人应亲近、感悟自然；进行比较,用“万蝉齐鸣”来凸显风雨竹林之声才成交响乐,让人感受更为深刻.
19.艺术家感受自然并加以表现的,其境界总是静的、低的,因为自然的风景是活的、动的、视觉与听觉双重组合,变化无穷而使艺术有“达不到的境界”.