3.(2015.上海中考)综合运用。为宣传推广“上海弄堂游戏”,班级准备设计专题板报,请你完成相关任务。材料一:一放学,宽敞的弄堂里就成了我们的乐园:男孩子们溜旱冰、踢
3. (2015 .上海中考) 综合运用。
为宣传推广“上海弄堂游戏”,班级准备设计专 题板报,请你完成相关任务。
材料一:一放学,宽敞的弄堂里就成了我们的乐园:男孩子们溜旱冰、踢小皮球,女孩子跳橡皮筋、造 房子……那时我们玩的游戏,都是需要集体完成的, 而且必有营垒相对的两方,且有输有赢,无形中让我 们从小就习惯了凡事都有输赢。这局输了没关系, 下局可以翻过来。最重要的是,让我们很小就培养 了团队合作精神,以便争得臝局。
(节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》)
材料二:弄堂曾是上海人最常见的生活空间。 弄堂游戏种类繁多,有打弹子,滚铁圈,放鹞子(风筝) ,抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上完成。 游戏道具大多可以自制。规则简单,易于开展。
材料三:[本报讯]日前,上海市市西邮政公司举 办了《中国主题剪影弄堂游戏》的新邮首发仪式。该 套邮票以独特的剪影方式表现主题,画面生动鲜活, 是了解和宣传上海本土文化的载体。
(1) 板报栏目一弄堂游戏我介绍弄堂游戏的特点:①
②
③规则简单,易于开展。
弄堂游戏的益处:
(2) 板报栏目二赏邮看画我参与请选择一枚邮票,描述邮票中的画面。要求35字左 右,运用一种修辞手法。
答:
(3) 板报栏目三献计献策我出力以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策 略,其中不合适的两项是 ()
A. 组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛。
B. 开展弘扬上海乡土文化的征文活动。
C. 校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品。
D. 体育课程增设“弄堂游戏”教学内容。
E. 穿着印有滚铁圈图案的T恤衫。
F. 在弄堂里表演地方戏剧——沪剧。
3. (1) 特点:①需要集体完成(两人或两人以上 完成) ;②游戏道具可自制;
益处:培养团队合作精神。
(2) 略。(描述清楚画面,运用修辞即可)
(3) BF
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