早教吧作业答案频道 -->语文-->
语文6年级下册第二课匆匆在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影孑.问：这段话作者把过去的日孑比喻成什么?
题目详情
语文6年级下册第二课匆匆在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影孑.问：这段话作者把过去的日孑比喻成什么?把时间的流比喻成什么?表现出什么?表达流作者什么?
▼优质解答
答案和解析
把过去的日子比喻成针尖上的一滴水把时间比喻成大海表现了不知,表达了作者对时间流逝而感到惋惜…
看了 语文6年级下册第二课匆匆在默...的网友还看了以下：
《诫子书》的练习题1.作者写本文的目的是什么?2.文中有两句话常常被人们当作“志存高远”的座右铭. 2020-04-26 …
忆读书 中作者从读书中尝到的最大的生命快乐是什么?得到的做人处事的“大道理”又是什么？作者为什么从 2020-05-17 …
第十七届亚运会于2014年9月19日至10月4日在韩国仁川举行．为了搞好接待工作，组委会在首尔大学 2020-05-17 …
1.作者从哪些方面表现白鹭的特点?2.试把文中画线部分用一个成语代替,并说说作者这样写的好处白鹭白 2020-07-24 …
西湖七月半1.作者从哪些角度对看月之人进行刻画的?2.试分析一下作者在本文中表达的情感.3.文西湖 2020-08-03 …
为把中国武汉大学办成开放式大学，今年樱花节武汉大学在其属下的艺术学院和文学院分别招募8名和12名志愿 2020-11-04 …
（1）、作者从哪些方面叙述“我”求学之难和用心之专的?（2）、从文中看,作者对“乡之先达”《送东阳马 2020-11-04 …
《惊潮》作者在创作者这笑话时,主要运用了为什么写作手法?这样写有什么好处?海上每遇八月,秋涛大作,潮 2020-11-06 …
（1）作者从哪几个方面描写了百草园的生活?表达了作者怎样的情感?（2）作者从哪几个方面叙述了三味书屋 2020-11-07 …
19世纪末，在天津的一条名叫大狮子的胡同里诞生了一部伟大的作品，从此“物竞天择，适者生存”的思想风行 2020-12-06 …