老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说：“有个老师比我高

Question

老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说：“有个老师比我高明得多.明天,我带你去访问他,你一定会有收获”.//第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说：“老师就在岛上,你自己去找吧.十天以后,我再来接你.”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师.他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上.前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰.那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来.他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来.//十天后,成连先生真的来了.当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他
听时,老师连连夸奖说：“好,好,好极了!”//2.（1）“我有个老师比我高明得多”.
1.短文已用“//”分为三段,请给每段加上小标题 这里的“老师”指________.

Answer 1

1、让他感受大自然的美,结果他成了大曲家.
2、教学方法不死板,为学生着想,一位善良的老师
大自然