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阅读《爸爸的花儿落了》节选,完成问题。①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
题目详情
阅读《爸爸的花儿落了》节选,完成问题。 ①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? ②进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 ③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: ④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” ⑤妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。” ⑥我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说: ⑦“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……” ⑧他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说: ⑨“你说什么?老高。” ⑩“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说: “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。 我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 1.概括这段文字所写的事情。__________________________________ 2.第②节划线句子是什么描写?有什么作用? __________________________________ 3、将下面表现本文“我”感情变化的词语补充完整。 ________→生气→________→________ 4.第 节中“我”为什么会这样“镇静”和“安静”? __________________________________ 5.“亲情”是人类永远解不开的一个情结。读了本文,你对亲情有什么认识?请结合自己的实际,将感受写下来。 __________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.“我”毕业典礼回来,得知爸爸去世,意识到自己已经长大了。(意思对即可) 2.景物描写,以花喻人,暗示爸爸病逝。 3.急迫(急切);着急;镇定、安静。 4.“我”从老高的提醒中明白“这里就数我最大了”,“我”已经意识到在爸爸离世之后,自己要担负起家庭的一大部分责任。 5.围绕亲情,能够结合实际,谈出自己对亲情的感受。 |
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