1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,（）.我们的校园生活就像一本（）的画册,记录着我们的（）.我记得那（）的课堂上

Question

1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.
小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,（ ）.我们的校园生活就像一本（ ）的画册,记录着我们的（ ）.我记得那（ ）的课堂上老师讲起故事来（ ）,我听得（ ）,启蒙老师对我的（ ）,我从内心对他们（ ）.
2.在横线上填上适当的古诗名句.
（1）从《难忘的启蒙》、《新来的田老师》和《老师领进门》中我感受到老师对我们付出得太多,使我不由想起一句赞美老师的诗句：“（ ）”,我们怎么报答得了老师的恩情呢,我不禁赞叹道：“（ ）.”

Answer 1

历历在目；五彩缤纷（多姿多彩,五颜六色,栩栩如生,供参考）；点点滴滴；生动活泼；眉飞色舞；津津有味；谆谆教诲；感激涕零（不当）； 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干；谁言寸草心,报得三春晖?（此句本来是说母爱伟大来着,拿来形容报答老师倒也合适）
语文放下了好多年啊,五六年前我读高中时候语文功底还是相当扎实的,现在,唉……