停顿不同意思不一样,用“/”标明停顿的地方,使句意与后面括号内提示相符。A.我认为不适当地布置作业,对学生的能力培养没有好处。(嫌现在作业少了)B.我认为不
停顿不同意思不一样,用“/”标明停顿的地方,使句意与后面括号内提示相符。
A.我认为不适当地布置作业,对学生的能力培养没有好处。(嫌现在作业少了)
B.我认为不适当地布置作业,对学生的能力培养没有好处。(嫌现在作业多了)
C.只要看见从开阔地通过的敌人就开枪。(敌方动态)
D.只要看见从开阔地通过的敌人就开枪。(我方动态)
解析:
A项 我认为不/适当地…… B项 我认为不适当/地…… C项 ……通过的/敌人就开枪 D项 ……通过的敌人/就开枪
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