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探究题:探究温度对霉菌生活的影响.发现生活现象:夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌,在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌.①提出问题:霉菌的生活受到的影响
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探究题:探究温度对霉菌生活的影响.
发现生活现象:夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌,在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌.
①提出问题:霉菌的生活受到______的影响吗?
②作用假设______.
③设计对照实验:一组是温暖潮湿,另一对照组是______潮湿.
④实验结论:______.
发现生活现象:夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌,在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌.
①提出问题:霉菌的生活受到______的影响吗?
②作用假设______.
③设计对照实验:一组是温暖潮湿,另一对照组是______潮湿.
④实验结论:______.
▼优质解答
答案和解析
解; ①提出问题:温度对霉菌的生活有没有影响?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.(一定是问句“?”)
②作出假设:温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响.应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.(对提出问题作出肯定或否定的回答).
③制定计划:该实验的变量是温度,以温度变量设置对照实验.将两个馒头分别放入塑料袋,用线绳扎上口,一个放入冰箱,一个放在温暖的地方.每天观察馒头的变化,并进行记录.
④得出结论:分析信息可得出结论:温度对霉菌的生活有影响.
故答案为:(1)温度对霉菌的生活有没有影响?(2)温度对霉菌的生活有(或没有)影响;(3)低温;(5)温度对霉菌的生活有影响;
②作出假设:温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响.应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.(对提出问题作出肯定或否定的回答).
③制定计划:该实验的变量是温度,以温度变量设置对照实验.将两个馒头分别放入塑料袋,用线绳扎上口,一个放入冰箱,一个放在温暖的地方.每天观察馒头的变化,并进行记录.
④得出结论:分析信息可得出结论:温度对霉菌的生活有影响.
故答案为:(1)温度对霉菌的生活有没有影响?(2)温度对霉菌的生活有(或没有)影响;(3)低温;(5)温度对霉菌的生活有影响;
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