阅读下面的文章，完成（1）-（4）题。说书人师陀我第一次看见说书人是在这个故乡小城里。在城隍庙月台下面，一张断腿板桌，几条板凳，一块惊堂木，一把折扇，一个收钱用的小筐箩

Question

阅读下面的文章，完成（1）-（4）题。
说书人
师陀    我第一次看见说书人是在这个故乡小城里。
在城隍庙月台下面，一张断腿板桌，几条板凳，一块惊堂木，一把折扇，一个收钱用的小筐箩，便是他的一切。
    他是个中年人，穿一件干净的蓝布长衫，脸很黄很瘦。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关节处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。
    说书无疑是一种贱业。说书人，一个世人特准的撒谎家！而我被迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。庙里安静下来，黑暗中似乎只剩下十字坡^①和小商河^②在远方的暗雾中浮沉。这时候，还有什么是比这更令人感动的？当一切曾使我欢喜和苦痛的全随岁月暗淡了，只有那些被吹嘘和根本不曾存在过的人物，直到现在还在我昏暗的记忆中出现。跟这些人物一起出现的，还有玉墀四周的石栏，直冲上去的殿角，在空中飞翔的蝙蝠。
    时光悄悄地过去，说书人所有的仍旧是那把破折扇，那块惊堂木，那个收钱用的小笸箩。我每次到这小城里来第一个总想到他。他比先前更黄更瘦；仍然穿着那件长衫，色儿已经成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血。间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱。听书的也由每次一个或两个制钱给他增加到三个，后来五个，再后来制钱绝迹，每次给他一个铜元。
    “再请八个，一个馒头的钱。”他时常将收到的钱数一下，叹息日子艰难，让客人另外给他增加。
    他的老听客慢慢减少了，年老的一个跟着一个死了；年少的都长成大人，他们有了大人的职务，再不然他们到外乡去，离开了这个小城。
    最近一次我到这小城里来，我到城隍庙里（城隍庙早已改成俱乐部），在月台下面，原来说书人放桌子的地方停着一个卖汤的。我感到一阵失望，城隍庙原先我们看来多么
热闹，现在又如何荒凉。
    “说书的还没有来吗？”我忍不住问。
    卖汤的说：“他正害病，好几天没有来了。”
    第二天，我正在城外漫不经意走着，一副灵柩从后面赶上来，我停在路旁让他们过去。他们是两个杠手，另外跟着个拿铁铲的。
    “你们抬的是谁？”
    “说书的。”他们中间有人回答。
    “说书的死了？”
    他们大概认为我的话没有意思，全不作声。
    “他怎么死的？”因此我接着问。
    “吐血。”
    “吐血还说书吗？”
    “可不，让他别说了，他硬去，还要穿着那件长衫。要脸啊。”
    “他家里人呢？”
    “他压根儿没有家。大家集了一点铜元，好歹听了他这么多年书。”
    他们顺着大路到郊野去。我跟在他们后面。这所谓灵柩，其实只是一卷用绳子捆着的芦席。说书人的脚从席子里露出来，不住地随着杠手的步骤摆动，他那已成灰黑色的破长衫的一角直垂到地上，一路上扫着路上的浮土。
    我们全不说话。埋葬的人不久便越过一个土坡，在乱葬岗上停下来了。就在这里，他们在荒冢中间掘了个坑，然后把说书人放下去，将泥土送下去。
    “现在你好到地下去了，带着你的书。”当他们把说书人放下去的时候，内中有一位嘲弄地说。
    我在旁边看着，毫不动弹地站着。一点不错，说书人，现在你的确应该带着你的书到地下去了。可是你可曾想到，你向这个沉闷的世界吹进了一股生气，在人类的平凡生活中，你另外创造了一个世人永不可企及的、一个侠义勇敢的天地吗？郊野上只剩下我一个人了。这是怎么回事？十字坡在哪里？小商河在哪里？我抬头望望前面，这个小城的城外多荒凉啊！
一九四二年一月三日（选自《果园城记》，有删改）【注】①十字坡：《水浒传》中的地名，张青和孙二娘在此开店，遇见武松。②小商河：评书《岳飞传》中的地名，岳飞手下大将杨再兴在此遇难。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是___
A．小说以时间为顺序，通过对说书人外貌、动作方面的细节的多次变化的描写，生动形象地体现说书人身体每况愈下，生活也愈见落魄的过程。
B．作者用沉重的笔调叙述了说书人的悲惨遭遇，缅怀曾经醉心于其中的想象世界，而如今时过境迁，恍然隔世。这是作者对说书人吟唱的一曲感伤哀歌。
C．作者通过说书人的死仅仅是哀叹他的逝去，感叹从此以后再也不能听说书人讲精彩动人的侠义英雄故事。
D．“一点不错，说书人，现在你的确应该带着你的书到地下去了。”这句话的意思是，在现实世界中，说书人和他从事的事业已经没有用处了，在这一点上，“我”和其他人的想法一样。
E．强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，如说书人技艺高超，结局却如此悲惨，“我”对说书沉迷，却认为它是低贱的职业，说书人是撒谎家。
（2）小说中画线的两处语句都提到了“十字坡”和“小商河”，分别有什么作用？
（3）请结合小说内容分析说书人的形象特点。
（4）有人评价师陀的小说“贯穿着‘爱乡心’和‘厌恶乡土’的矛盾纠结”，请结合小说内容探究这句话的含意。

Answer 1

试题解析：
（1）A．正确；
B．正确；
C．不完全正确；更悲叹传统文化已经随着说书人的离去而远离我们；
D．错误；“我和其他人的想法一样”错，这句话是“我”悲愤到极点的反语，表达了“我”对现实世界的否定；
E．错误；“我对说书沉迷，却认为它是低贱的职业”不是对比，文中的“世人特准的撒谎家”是对说书人的幽默的说法，不是对他的否定；
（2）首先考生通过注解理解“十字坡”和“小商河”的含义，即传统文化的内容和精神．其次出现在小说不同的地方，作用不同，第一处位于说书人说书结束后的环境描写后面，对说书人的技艺有一定烘托作用，第二处在结尾，表达了作者的情感，深化了文章主旨；
（3）生要注意形象的分析包括人物身份、遭遇、性格、情感等．另外分析必须联系小说具体内容．如开头写说书人说书的场景，体现其技艺高超．咳嗽着，吐着血体现其身体不好、生活艰难；
（4）首先考生要理解“爱乡心”和“厌恶乡土”的意思，二者之间的关系怎样，然后结合小说进行分析作者为什么爱，爱的是乡土的什么，为什么厌恶，厌恶的是乡土的什么．考生要立足文本，不能脱离文本泛泛而谈；作者“爱乡心”在本文中体现为他对说书人的眷恋，小城人们对说书人的一点温情；“厌恶乡土”则体现在说书人创造的美好世界被乡人遗忘，传统文化失去活力等；
 
答案示例：
（1）答A给（3分），答B给（2分），答C给（1分），答DE不给分；
（2）第一处：烘托了周围的寂静，反衬了说书人所说的内容在说书结束后依然长时间在人们心中回荡，表现了说书人说书技艺的高超以及给人们带来的影响；
第二处：化实为虚，代表中国的传统文化．传统文化已经随着说书人的离去而远离我们，以此结尾，寄托了作者深深的惆怅和无奈之情，深化文章主旨；（每点3分）
（3）①说书技艺高超，让客人沉迷在他的世界当中，给人带来美好的回忆；
②地位低贱，身份卑微．生活艰难落魄，孤苦伶仃；身体不好，咳嗽着，吐着血，他讲述的动人的侠义故事常换不来一个馒头钱；
③自尊自爱而且对艺术执着，即使生命垂危也坚持说书，穿长衫；（每点2分）
（4）爱乡心：作者极力赞美故乡小城的说书人的执着的精神，对他展示给人们的美好的侠义天地表现出无限的眷恋；小城中的人们对说书人的遭遇也留存着同情，知道他生病也多给他一些钱，最后筹钱埋葬他；
厌恶乡土：说书人创造的美好世界被故乡的人们渐渐遗忘，连他自己也渐渐被遗忘；传统的文化精神失去了活力，显得荒凉破败；
爱乡是爱过去的故乡，爱的是传统的文化精神和民族性格；厌恶乡土是厌恶现实的乡土，厌恶它目前的荒凉、衰败，因为爱得深，才厌恶得深．（2分）