九、阅读下面的文言文，完成1〜4题。商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。大豕不肯就轭③，既就复解，终日不能破一畦。宁毋④先生过而尤之曰：“子过矣！耕当

Question

九、阅读下面的文言文，完成1〜4题。

商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。大豕不肯就轭③， 既就复解，终日不能 破一畦 。宁毋④先生过而尤之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷 淖⑤也。豕纵大，安能耕耶？ ”商於子怒而弗应。宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之 乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。 吾岂不知服田 ⑥ 必以牛，亦犹牧⑦吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。 子何不以尤我者尤牧民者耶 ？”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激者⑧也。”

(选自明朝宋濂《宋学士文集》)

注释:①商於(W?) 子:作者虚构的人物。②豕(Shi) :同“猪”。③轭(è) :牛拉东西时驾在颈上的曲木。 ④宁毋:作者虚构的人物。⑤淖(nào) :烂泥。⑥服田：驾牲口耕田。⑦牧:统治、管理。⑧有激者：(心中) 有不平之气的人。

1. 解释下列句子中加点的词。

(1) 过而尤之 ____

(2) 安能耕耶 ____

(3)顾谓弟子曰 ____

⑷是盖有激者也 ____

2.下列句中的“之”与“今子以之代耕”中的“之”的意义和用法相同的一项是 ( )

    A.太医以王命聚之

   B. 何陋之有 

    C.公将鼓之

   D. 汝心之固

3. 下列对文章分析评价正确的一项是 ( )

   A. 本文寓意深刻，借宁毋的口吻，批评了当时一些“有激者”的错误做法。

   B. 商於子尽管家贫，但他想尽办法劳作谋生，遇到取笑的人当然是“怒而弗应”。

    C.这篇寓言形象生动，道理深刻，它告诉读者，人总会犯错，关键是要学会虚心接受正 确的意见并改正错误，不要像商於子一样固执己见。

   D. 本文是一篇讽喻性小品文 作者借古讽今，形象生动地揭示了统治者如何合理使用 人才这一社会问题。

4. 翻译下列句子。

(1) 既就复解，终日不能破一畦。

译: ____

(2) 子何不以尤我者尤牧民者耶？

译: ____

Answer 1

1. (1) 责备(2) 怎么(3) 回头看(4) 大概 2. A 3. D 4. (1) 已 经套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地。(2) 你为什么不把(用、拿) 责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？