阅读下文，完成小题。(12分)常常爱惜毕淑敏（1）拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……（2）当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸

Question

阅读下文，完成小题。(12分)
常常爱惜
毕淑敏
（1）拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……
（2）当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感……
（3）当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感……
（4）当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……
（5）人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。
（6）我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。
（7）爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……
(8)爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。
(9)于是，爱惜就在不知不觉中发生了。
(10)当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱就会义无反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。
(11)爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。
(12)爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。
小题1:文章开头的一组排比句有什么作用?（2分）
小题2:仔细阅读第（8）、（9）段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”?（3分）
小题3:根据文中第（10）段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。（3分）
小题4:我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。（4分）

Answer 1

小题1:通过一组具体的情景来表现什么是爱惜。（2分）
小题1:由喜欢而吝啬；俭省资源，珍爱时光；制造机会重享愉悦；细水长流咀嚼快乐。（四点任一点均可）（3分）
小题1:有了保护，爱惜才能真正实现。没有爱惜，保护就成了强权、协迫。（3分）
小题1:所谈内容应是生活中我们应该爱惜而没有爱惜的事例的认识或感悟。（4分）

小题1:这是对议论文开篇作用的考查。议论文开篇一般有以下作用：引出论点，吸引读者的注意思考，作为论据证明论点，与下文照应等。此处开篇有引出论题，即什么是“爱惜”。
小题1:在议论文中，学生应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。此题从喜欢而吝啬；俭省资源，珍爱时光；制造机会重享愉悦；细水长流咀嚼快乐四个方面来进行阐述和论证。
小题1:研读文章第（10）段，了解本段的论证结构，理解本段的主旨，即“爱惜”和“保护”是一种相辅相成的关系。
小题1:开放性试题，只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。能结合生活体验，阐述和列举生活中我们应该爱惜而没有爱惜的道理和事例。