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惜阴宋朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。对这首诗理解不正确惜阴宋朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声
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惜阴 宋朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 对这首诗理解不正确
惜阴
宋朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
对这首诗理解不正确的一项是
A“少年”指青年“一寸”形容及其短小。
B“觉”睡。“未觉”“梦”“已秋声”形容时光宝贵。
C“池塘春草梦”比喻青春时欢乐的生活,写得含蓄而有韵味。
D全诗旨在勉励青年人刻苦学习,不要只图眼前的快乐而浪费青春。
惜阴
宋朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
对这首诗理解不正确的一项是
A“少年”指青年“一寸”形容及其短小。
B“觉”睡。“未觉”“梦”“已秋声”形容时光宝贵。
C“池塘春草梦”比喻青春时欢乐的生活,写得含蓄而有韵味。
D全诗旨在勉励青年人刻苦学习,不要只图眼前的快乐而浪费青春。
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