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请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:发现问题小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛心处产生了一缕白烟.提出问题小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
题目详情
请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:
【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛心处产生了一缕白烟.
【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论,小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的CO2.小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气.小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒.
【搜集证据】(1)回忆已有知识:CO2是无色气体,能使澄清的石灰水___,不可___;水蒸气是___色___体;石蜡是白色固体,可___.
(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的.石蜡的熔点、沸点都很低,很易汽化和液化.
(3)实验探究:
①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水___.
小亮得出结论,白烟是CO2.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾.
小光得出结论,白烟不是___.
③吹灭蜡烛,立即用染着的木条点燃白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为___的假设提供了证据,同时可以排除___的假设.
【结论与解释】
(4)由以上探究可知:___的猜想是正确的.
(5)小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了,原因是___.
【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛心处产生了一缕白烟.
【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论,小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的CO2.小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气.小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒.
【搜集证据】(1)回忆已有知识:CO2是无色气体,能使澄清的石灰水___,不可___;水蒸气是___色___体;石蜡是白色固体,可___.
(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的.石蜡的熔点、沸点都很低,很易汽化和液化.
(3)实验探究:
①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水___.
小亮得出结论,白烟是CO2.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾.
小光得出结论,白烟不是___.
③吹灭蜡烛,立即用染着的木条点燃白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为___的假设提供了证据,同时可以排除___的假设.
【结论与解释】
(4)由以上探究可知:___的猜想是正确的.
(5)小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了,原因是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)回忆已有知识:二氧化碳(CO2)是无色气体,能使澄清的石灰水 变浑浊,不可燃;水蒸气是 无色气体;石蜡是白色固体,可燃.
(3)①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设白烟中是燃烧生成的二氧化碳;我们在验证白烟是否是二氧化碳时,必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰;
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中不含水蒸气;
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为 小明的假设提供了证据,同时可以排除 小亮、小光的假设.因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧;
【结论与解释】(4)由以上探究可知:因为白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒,则 小明的猜想是正确的.
(5)小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了,原因是 蜡烛燃烧生成二氧化碳.
故答案为:(1)变浑浊,燃; 无、气;燃.
(3)实验探究:①变浑浊.②水蒸气.③小明,小亮、小光.
【结论与解释】(4)小明.(5)蜡烛燃烧生成二氧化碳.
(3)①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设白烟中是燃烧生成的二氧化碳;我们在验证白烟是否是二氧化碳时,必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰;
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中不含水蒸气;
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为 小明的假设提供了证据,同时可以排除 小亮、小光的假设.因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧;
【结论与解释】(4)由以上探究可知:因为白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒,则 小明的猜想是正确的.
(5)小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了,原因是 蜡烛燃烧生成二氧化碳.
故答案为:(1)变浑浊,燃; 无、气;燃.
(3)实验探究:①变浑浊.②水蒸气.③小明,小亮、小光.
【结论与解释】(4)小明.(5)蜡烛燃烧生成二氧化碳.
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