阅读古文，完成下列各题。（甲）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝

Question

阅读古文，完成下列各题。
（甲）
爱莲说
周敦颐    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（乙）
板桥题画兰
郑板桥    余种兰数十盆，三春告莫^①，皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石黄石^②间，山之阴^③，石之缝，既已避日，又就燥^④，对吾堂亦不恶^⑤也。来年忽发箭^⑥数十，挺然直上，香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰：“兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎，不如留与伴烟霞”。又云：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远，那能送到俗尘中？”此假山耳，尚如此，况真山乎！余画此幅，花皆出叶上，极肥而劲，盖山中之兰非盆中之兰也。
【注释】①告莫：将尽，将结束。 ②太湖石、黄石：堆叠假山的两种石料。③阴：山的北面。 ④燥：干爽之地。 ⑤恶：碍眼。 ⑥箭：像箭一样的新枝。
（1）解释加点词的意思。

①可爱者甚蕃	___	②香远益清	___
③皆有憔悴思归之色	___	④乃知物亦各有本性	___

（2）用“/”标示下面语句的语意停顿（标一处）。
盖 山 中 之 兰 非 盆 中 之 兰 也
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
此假山耳，尚如此，况真山乎！
（4）鲁迅故居打算种植一些植物，既吻合鲁迅的精神品质，又能美化环境。如果在莲花和兰花中选择一种，你选哪一种？结合文章内容和花的象征意义说说理由。
我选___花，理由是___。

Answer 1

（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断． A．多．解释正确．
①句意：可以喜爱的有很多．蕃：多；
②句意：香气远播，更加清香．益：更加；
③句意：都显出萎靡凋零、仿佛思念故乡的样子．色：神色、样子；
④句意：才体悟到万物均有自己的本性．乃：才．
（2）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．
并列短语间要略作停顿．“盖 山中 之 兰”与“非 盆 中 之 兰 也”并列短语．故句子划分为：盖 山中 之 兰/非 盆 中 之 兰 也
（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
句中重点词有：“耳”，语气词，罢了；“尚”，尚且；“况”，何况；“乎”，句末语气词，呢．句意为：这是假山罢了，尚且像这样，何况真山呢！
（4）本题考查的是对文本内容的理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，掌握象征写作手法的使用．根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
选择莲花，因为文中的莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，象征着在黑暗社会中能够保持自己高洁的品格，不与世俗同流合污的人，鲁迅先生敢于同黑暗势力做斗争，勇于对世态鄙视和厌恶，就像莲花一样．
选择兰花，因为文中的兰花长在盆中就萎靡凋零，长在山上就挺拔坚实，象征着坚持操守，追求个性自由，不随波逐流的人，鲁迅在黑暗尘世中坚持自己的人生追求，敢于反抗的高尚情操就像兰花一样．
答案：
（1）①多；②更加；③神色、样子；④才．
（2）盖 山中 之 兰/非 盆 中 之 兰 也
（3）这是假山罢了，尚且像这样，何况真山呢！（四个得分点分别为“耳”“尚”“况”“乎”）
（4）选择莲花，因为文中的莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，象征着在黑暗社会中能够保持自己高洁的品格，不与世俗同流合污的人，鲁迅先生敢于同黑暗势力做斗争，勇于对世态鄙视和厌恶，就像莲花一样．
选择兰花，因为文中的兰花长在盆中就萎靡凋零，长在山上就挺拔坚实，象征着坚持操守，追求个性自由，不随波逐流的人，鲁迅在黑暗尘世中坚持自己的人生追求，敢于反抗的高尚情操就像兰花一样．