早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系.下列有关说法正确的是()A.三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B.在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有C.蝉和螳螂的身体都由

题目详情
“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系.下列有关说法正确的是(  )
A. 三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀
B. 在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有
C. 蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成
D. 黄雀体内的气囊能进行气体交换
▼优质解答
答案和解析
A、“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀,故选项为错误项.
B、螳螂和蝉都是昆虫都有蜕皮现象.
C、蝉和螳螂都有头、胸、腹三部分组成,属于正确项.
D、鸟类的气囊只能贮存气体,不能进行气体交换,属于错误项.
故选:C
看了 “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了...的网友还看了以下:

如图表示某植物幼根以葡萄糖为底物的细胞呼吸过程中O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化  2020-05-14 …

物种的遗传变异的程度与物种的“寿命”是相关的,其原因是()A.遗传变异大的物种适应的潜力大B.遗传  2020-05-14 …

(多选)下列对生物的遗传和变异现象的解释正确的是()A.生物的遗传和变异都是普遍存在的B.生物的遗  2020-05-14 …

小丽物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,她们的实  2020-05-15 …

某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成  2020-06-12 …

请用与动物有的三字常言,看什么样的人被比喻为什么动物1立场不稳的人()(请用与动物有的三字常言,看  2020-06-14 …

植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如图1所示,回答相应的问题:(1)这个实验中用到的培养基和器  2020-06-27 …

下列各种动物的行为,不属于同一类型的是()A.猫头鹰在夜间进行捕食B.生活在海滩的招潮蟹在涨潮前1  2020-06-30 …

1939年,希尔把植物的叶片烘干并碾成粉末,然后把叶绿体提取出来,再把这些叶绿体与不同的铁化合物混  2020-07-05 …

下列各组混合物的分离或提纯方法正确的是()A.用过滤法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混合  2020-07-24 …