阅读材料，回答问题。材料一周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。

Question

阅读材料，回答问题。

材料一   周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。

——王国维《殷周制度论》

材料二   春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；……此皆变于一百三十三年之间……不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。

材料三   始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”

（ 1 ）材料一中“封建子弟之制”指的是什么？“封建”对象的主体是什么？

（ 2 ）材料二中“七国”代表什么时期？据材料指出“文武之道”丧失的表现。

（ 3 ）基于对材料三中天下“战斗不休”的思考，秦朝的政治制度发生了什么变化？

Answer 1

答案要点：

（ 1 ）分封制。周王的同姓亲族。

（ 2 ）战国时期。表现：宗法分封制（分封制、宗法制）遭到破坏。

（ 3 ）废除分封制，实行郡县制，加强中央集权。