.阅读下面这首诗，完成（1）—（3）题。（8分）芣苢①采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③�.阅读下面这首诗，完成（1）—（3）题。（8分）芣苢①采采芣苢，薄言②

Question

. 阅读下面这首诗，完成（1）—（3）题。（8分）芣苢 ① 采采芣苢，薄言 ② 采之。采采芣苢，薄言有 ③ �

. 阅读下面这首诗，完成（1）—（3）题。（8分）
芣苢 ^①
采采芣苢，薄言 ^② 采之。采采芣苢，薄言有 ^③ 之。
采采芣苢，薄言掇 ^④ 之。采采芣苢，薄言捋 ^⑤ 之。
采采芣苢，薄言袺 ^⑥ 之。采采芣苢，薄言襭 ^⑦ 之。
注释 ① 选自《诗经?周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyǐ)，车前（草名），可食。
②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰间装物。
（1）《诗经》常使用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是          。（1分）
（2）这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？（3分）
（3）前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述出来。（4分）

Answer 1

（1）赋。（1分）
（2）通过动词的变换表现出来的。（1分）全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺”
“襭”六个动词的变换运用，在重章复沓中展现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。（2分）
（3）妇女们在田野上边采野菜边唱歌，（2分）一派欢快的劳动景象。（2分）

大题从分析诗歌的表现手法 诗歌的形象 诗歌的意向入手