五、阅读课文片段，完成练习。(一)“为什么只摘花辦呢?”我轻轻地问。她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀？”我地问。小女孩说：“妈

Question

五、 阅读课文片段，完成练习。

    (一) 

“为什么只摘花辦呢?”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”

“摘花瓣做什么呀？”我 地问。

小女孩 说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻 起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢？ ”我又 问。'

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我 听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

1. 在对话的提示语中加上合适的词语。

2. 从这些词语中，可以感受到小女孩是个  孩子。

   (二)

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露 水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

1. “我”买了两盆花，一盆送给  ，是因为 ;一盆送给 ，是因为。

2. “我”把花送给小女孩时，“我”会说些什么呢？

“我”把花放在母亲的阳台上，“我”又会说些什么？选择一个情景，展开想象，写一段话。注意写出人物当时的 心理、神情、动作等，正确使用标点。

                             

Answer 1

五、阅读片段，完成练习。  

(一)

1. 好奇  低着头不好意思地  关切地

2. 孝顺懂事的

(二)

1．小女孩  小女孩妈妈生病了  母亲  小女孩让“我”学会做一个孝顺懂事的孩子

2．提示：展开想象，注意人物心理、神情、动作描写。

答案参考：我把花送给小女孩时，我会说些什么呢?