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心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去.在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一堆满了雨水的水潭边,细雨不停地
题目详情
心灵上的大桥
窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去.
在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一堆满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得.
“小弟弟,你在干什么呀!”我疑惑地问.
“造桥呗.”他连头也没抬,只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去.
“造什么桥呀?”我好奇地又问一句.
“造大桥.”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去.
“哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来.“上拍”地一声,只见他一脚把泥浆水踩得溅了开去,“大桥”倒塌了.
男孩抓了头皮,不声不响地又蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥”.
我被眼前的一切感动了:“木头桥”虽然没搭成,可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……,他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我,我不禁自问:难道我不能像他一样,”
我转身朝回家的路上走去.离小水塘越来越远了.可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!
是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!
1.把短文分成三段,写出第二段的内容
2.文章结尾在文中起什么作用(照应开头,总结全文,点明中心)
窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去.
在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一堆满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得.
“小弟弟,你在干什么呀!”我疑惑地问.
“造桥呗.”他连头也没抬,只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去.
“造什么桥呀?”我好奇地又问一句.
“造大桥.”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去.
“哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来.“上拍”地一声,只见他一脚把泥浆水踩得溅了开去,“大桥”倒塌了.
男孩抓了头皮,不声不响地又蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥”.
我被眼前的一切感动了:“木头桥”虽然没搭成,可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……,他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我,我不禁自问:难道我不能像他一样,”
我转身朝回家的路上走去.离小水塘越来越远了.可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!
是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!
1.把短文分成三段,写出第二段的内容
2.文章结尾在文中起什么作用(照应开头,总结全文,点明中心)
▼优质解答
答案和解析
第一段:(第1自然段)
第二段:(第2自然段到倒数第3自然段)
段意:写作者看到一个小男孩在雨中搭桥的经过.
第三段:(最后两个自然段)
短文通过记叙作者在雨中看到一个小男孩搭桥而受到鼓舞的事,说明每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥.
第二段:(第2自然段到倒数第3自然段)
段意:写作者看到一个小男孩在雨中搭桥的经过.
第三段:(最后两个自然段)
短文通过记叙作者在雨中看到一个小男孩搭桥而受到鼓舞的事,说明每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥.
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