----课内品读------阅读下面的文段，完成第6〜9题。①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在

Question

---- 课内品读------

阅读下面的文段，完成第6〜9题。

   ①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

   ②这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

   ③“可是他什么衣服也没穿呀！ ”一个小孩子最后叫了出来。

   ④“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

   ⑤“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”

   ⑥“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

6.第②段中加点的“这样的称赞”指的是什么？

7.在文中找出人们争着赞美皇帝新装的原因的语句，写在下面。

8.皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝的这种做法怎么评价？

9.选文在描写人物时，用了       描写、       描写和        描写等描写方法。

Answer 1

6.皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！

7.谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。

8.明知错误还坚持不改，那就是错上加错。坚持自己的错误是真正愚蠢的行为。

9.语言   动作   心理