分析下列词组的层次和结构关系,附着词组内部不用分析,同型异构多义词组要通过层次分析法区分,同型同构多义词组写出所包含的不同意思1把书放在书架上2能说得很好3穿脏衣服4

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分析下列词组的层次和结构关系,附着词组内部不用分析,同型异构多义词组要通过层次分析法区分,同型同构
多义词组写出所包含的不同意思 1 把书放在书架上 2能说得很好 3穿脏衣服
4 鸡不吃了

▼优质解答

答案和解析

1 把书放在书架上第一层次
状中
把书放在书架上第二层次
介宾动宾
放在第三层次
中补
2 能说得很好第一层次
状中
说得很好第二层次
中补
很好第三层次
状中
3穿脏衣服这个是歧义句子
a穿脏衣服第一层次
动宾
脏衣服第二层次
定中
b穿脏衣服第一层次
动宾
穿脏第二层次
中补
4 鸡不吃了也是歧义句施事受事两可造成的歧义层次和语法结构关系相同.即同型同构.
a鸡不吃了第一层次
主谓主语施事,动作吃为主语鸡所发出.意指鸡不吃东西
不吃了第二层次
状中
b 鸡不吃了主语受事,是吃这个动作的承受者.意指不吃鸡

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