古代诗歌阅读阅读下面这唐词，完成下列各题。贺明朝唐•欧阳炯忆昔花间相见后，只凭纤手，暗抛红豆。人前不解，巧传心事，别来依旧，辜负春昼。碧罗衣上蹙金绣，睹对对鸳鸯，空裛

Question

古代诗歌阅读
阅读下面这唐词，完成下列各题。
贺明朝
唐•欧阳炯
忆昔花间相见后，只凭纤手，暗抛红豆。人前不解，巧传心事，别来依旧，辜负春昼。
碧罗衣上蹙金绣，睹对对鸳鸯，空裛泪痕透。想韶颜非久，终是为伊，只恁偷瘦。（1）这首词运用了哪些表现手法？请结合全词简要分析。
（2）本词表达了抒情主人公怎样的思想情感，请做简要分析。

Answer 1

（1）分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感．“暗抛红豆”是比喻，“睹对对鸳鸯，空裛泪痕透”是对比，“终是为伊，只恁偷瘦”是反衬，“人前不解，巧传心事，别来依旧，辜负春昼”是融情于景．
（2）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．
“忆昔花间相见后”是此情只待成追忆的无奈惆怅之感；“别来依旧，辜负春昼”是又岂在朝朝暮暮的无尽厮守之情；“睹对对鸳鸯，空裛泪痕透”是两人异地分居多年的相思与悲苦；“想韶颜非久”是此去经年时光易逝的叹息与苦闷．

答案：
（1）①运用比喻的修辞手法，将自己的爱意比作红豆，体现出当时的感情是美好纯洁的．
②运用对比的修辞手法，罗衣上所绣的一双鸳鸯与如今两人相隔异地的现实成对比．
③运用反衬的修辞手法，从女主人公的“为伊消得人憔悴”中写男主人公离家之久．
④采用融情于景的手法，借自己辜负春光来表达出自己这么多来对妻子的亏欠之情．
（答对一点得（2分），两点（3分），三点5分）
（2）①此情只待成追忆的无奈惆怅之感
②又岂在朝朝暮暮的无尽厮守之情
③两人异地分居多年的相思与悲苦
④此去经年时光易逝的叹息与苦闷
（每答对一点得2分）

赏析：
这首词是写女子思念男子．
上片“忆昔”直贯到“巧传心事”，追忆花间定情．“别来”二句是对现实即分别后的感叹：两情虽然深厚，可惜不能共处而辜负了春光．
下片也分两层，第一层是睹罗衣上的对对鸳鸯而怀念情人，泪湿衣襟；第二层从反面表达女主人公对男子的忠贞爱情，虽青春不常，但为他憔悴，也不后悔．语言坚决，情感真挚．