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阅读下面的诗词,完成下列各题。上行杯孙光宪离棹逡巡欲动1,临极浦,故人相送,去往心情知不共2。今船满捧3,绮罗愁,丝管咽。回别,帆影灭,江浪如雪。(1)“上行杯
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阅读下面的诗词,完成下列各题。
上行杯
孙光宪
离棹逡巡欲动【1】,临极浦,故人相送,去往心情知不共【2】。
今船满捧【3】,绮罗愁,丝管咽。回别,帆影灭,江浪如雪。(1)“上行杯”为___名。
(2)下面选项中对本词分析不正确的一项是:___
A.“离棹逡巡欲动”含蓄、传神地表达了离人的情绪。
B.“今船满捧”虽言盛情相送,却隐含离别悲情。
C.“绮罗愁,丝管咽”用比喻手法,衬托了离别之情。
D.本词多选送别常景,表意自然而有韵味。
(3)全词以景句结束。请对此进行赏析。
上行杯
孙光宪
离棹逡巡欲动【1】,临极浦,故人相送,去往心情知不共【2】。
今船满捧【3】,绮罗愁,丝管咽。回别,帆影灭,江浪如雪。(1)“上行杯”为___名。
(2)下面选项中对本词分析不正确的一项是:___
A.“离棹逡巡欲动”含蓄、传神地表达了离人的情绪。
B.“今船满捧”虽言盛情相送,却隐含离别悲情。
C.“绮罗愁,丝管咽”用比喻手法,衬托了离别之情。
D.本词多选送别常景,表意自然而有韵味。
(3)全词以景句结束。请对此进行赏析。
▼优质解答
答案和解析
解析:诗歌鉴赏题目,首要的是理解,理解是鉴赏的基础,所以先要读懂诗歌,了解诗歌的大意.该词作者为孙光宪,孙光宪(901-968),字孟文,自号葆光子,属鸡,出生在陵州贵平(今属四川省仁寿县东北的向家乡贵坪村).仕南平三世,累官荆南节度副使、朝议郎、检校秘书少监,试御史中丞.入宋,为黄州刺史.太祖乾德六年卒.孙光宪是一位著名的词人,是花间派中较有个性和成就的词人.孙光宪素以文学自负,处荆南,怏怏不得志,认为在诸侯幕府中不能展示他的文学才能.他每次对知交说:“宁知获麟之笔,反为倚马之用.”他常吟刘禹锡诗:“一生不得文章力,百口空为饱暖家.孙光宪好博物稽古,嗜经籍,藏书数千卷,有时亲自抄写,孜孜校雠,老而不废.孙光宪认为对文学应该守寒素之心,无躁竞之心,才能达到最高境界.他的词既有以温庭筠为代表的“花间派”的华丽香艳,又比其他“花间派”词题材广阔和充实.有不少词反映了社会动乱给人民带来的痛苦,开拓出了新的意境.孙光宪的笔记《北梦琐言》一书记录了不少唐代的政坛、文坛和民间的掌故,具有很大的史料价值.《北梦琐言》中有一则《破天荒解》说:“唐荆州衣冠薮泽,每岁解送举人,多不成名,号曰‘天荒解’.刘蜕舍人以荆解及第,号为‘破天荒’.”这是“破天荒”一词的最早记载.孙光宪词以情景交融、婉约缠绵见长.代表作有《浣溪沙》、《菩萨蛮》、《虞美人》、《酒泉子》、《清平乐》、《更漏子》、《上行杯》、《南歌子》、《应天长》等.这首词,是写与故人相别的情景,纯用白描的方法.上片头三句写江浦送别,后一句写送行人的想法;下片歇拍三句写离别饮酒,结尾三句表现了行人与送行人的依依惜别之情.
第一题是填空题,考查的是文学常识,比较简单,“上行杯”是词牌名,比较好判断.
第二题是选择题,考查的是对词的理解和分析能力,前两项侧重诗歌内容方面的理解分析,后两项侧重于写法技巧方面的理解分析.其中C项,“‘绮罗愁,丝管咽’用比喻手法”错,从字面看应该属于拟人手法,赋予了“绮罗”、“丝管”人的动作和情感;从内容理解看,应属于借代手法,“绮罗”“丝管”代指穿绮罗的人和吹丝管的人.无论从哪个方面解释,只要言之成理,都是可以的.
第三题是简答题,对文中重要句子的鉴赏,答题模式:艺术手法+表达效果+思想情感.
附全词鉴赏:
《上行杯•离棹逡巡欲动》是五代宋初词人孙光宪创作的一首词.这首词写送别.上片头三句写江浦送别,后一句写送行人的想法;下片歇拍三句写离别饮酒,结尾三句表现了行人与送行人的依依惜别之情.
客船徘徊着即将开动,故友又赶来水边相送,虽说是行客和送者心情各不相同,我们仍满饮大斗金杯,用酒来表达惜别之情.歌女在唱着伤愁的送别曲,伴奏的弦管似呜咽着别情.当我向远处回首告别的时候,一弯明月已高挂帆顶.只见如雪的浪花,涌动在浩淼的江中.
这首词是写与故人相别的情景,纯用白描的方法,从“极浦送别”写到帆影消失在“浪如雪”的碧江中,把去者和住者依依惜别的真挚感情,十分细腻地表现出来.王湘绮说孙词写“常语常景,自然风采”,这首词正体现了这一艺术特色.
词的上片,概括地写“故人相送”的地点和心情.原来“离棹逡巡欲动”的原因,故人赶来相送,那无穷的离愁,不尽的祝愿,依依难舍的心情,都在这里得到了生动的体现.“去住心情知不共”一语,在结构上来说,既是上片的结句,又是下片的过渡.从传达手法上来说,它是语常而意新,语浅而意深,描绘了更为广阔、更为深邃的美的境界.在去者此时此刻不免有“此地一为别,孤蓬万里征”(李白《送友人》)之感;而在住者则自然而然地要在内心里发出“春草明年绿,王孙归不归”(王维《山中送别》)的疑问.这句话写的常景常情,但它所包含的意义和韵味,大大地超出了它的语言框架,值得去思索和玩味.
下片十五前三句是铺叙宴别时的情景,是“故人相送”的具体描绘.后三句是写住者伫立凝望的神情,是依依惜别的形象刻画.这些都是司空见惯的情和景,而词人却把它写得别有风采.故人举行丰盛的惜别宴会,捧着满杯的酒,向去者表示美好的祝愿.然而别易会难,聚少离多,在这“连理分枝鸾失伴,又是一场离散”(孙光宪《清平乐》)的时候,那穿着绮罗的美人,必会“歌袖半遮眉黛惨,泪珠旋滴衣襟”(孙光宪《何满子》).那奏着丝管的美人,必会发出“轻别离,甘抛掷,江上满帆风疾”(《谒金门》)的感叹.这一个“愁”字,一个“咽”字,把作者黯然销魂的心情形象地表现出来.“回别,帆影灭,江浪如雪”,是以景语总结全词,一句一韵,一韵一顿.他那伫立极浦,目送征帆,一直看到帆影消失在浩渺的烟波之中,但江上的浪涛卷起千堆雪,而他还在伫立凝思,种种神情心事,婉曲传出.这情景很像李白《金乡送韦八之西京》的“望望不见君,连山起烟雾”和《送孟浩然之广陵》的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的诗句.他们都是用同一机杼,构造出一个余味无穷的审美意境,都是不言情而情自见.不言愁而愁自深.不过李白写的是当时当地的真实生活,是实写;而作者在这里所写的是想象.是想到“挥手自兹去”以后,故人的一往情深,不忍离别,伫立极浦.如痴如醉的情状,是虚写.以实写虚,或者以虚写实,都是含蓄美最常见、最一般的表现手法.他写的现象是具体的,是有限的,但他辐射出来的内涵却是抽象的、无限的,耐人深思、耐人咀嚼的,因而具有更好的、感人的艺术魅力.吴梅认为“孟文(孙光宪)之沉郁处,可与后主并美.”又说:“俊逸语,亦孟文独有.”这首词的下片的沉郁,上片的俊逸,确实是不容易达到的艺术境界.
答案:(1)词牌名
(2)C
(3)以景结情,友人远去,诗人长久伫立江边,只见清冷的江边景物,传达出作者对友人深深不舍之情,给读者以回味/给读者想象空间.想象,虚写;以景表意的含蓄美(景和意要写出),写景用了比喻.让读者回味无穷.
第一题是填空题,考查的是文学常识,比较简单,“上行杯”是词牌名,比较好判断.
第二题是选择题,考查的是对词的理解和分析能力,前两项侧重诗歌内容方面的理解分析,后两项侧重于写法技巧方面的理解分析.其中C项,“‘绮罗愁,丝管咽’用比喻手法”错,从字面看应该属于拟人手法,赋予了“绮罗”、“丝管”人的动作和情感;从内容理解看,应属于借代手法,“绮罗”“丝管”代指穿绮罗的人和吹丝管的人.无论从哪个方面解释,只要言之成理,都是可以的.
第三题是简答题,对文中重要句子的鉴赏,答题模式:艺术手法+表达效果+思想情感.
附全词鉴赏:
《上行杯•离棹逡巡欲动》是五代宋初词人孙光宪创作的一首词.这首词写送别.上片头三句写江浦送别,后一句写送行人的想法;下片歇拍三句写离别饮酒,结尾三句表现了行人与送行人的依依惜别之情.
客船徘徊着即将开动,故友又赶来水边相送,虽说是行客和送者心情各不相同,我们仍满饮大斗金杯,用酒来表达惜别之情.歌女在唱着伤愁的送别曲,伴奏的弦管似呜咽着别情.当我向远处回首告别的时候,一弯明月已高挂帆顶.只见如雪的浪花,涌动在浩淼的江中.
这首词是写与故人相别的情景,纯用白描的方法,从“极浦送别”写到帆影消失在“浪如雪”的碧江中,把去者和住者依依惜别的真挚感情,十分细腻地表现出来.王湘绮说孙词写“常语常景,自然风采”,这首词正体现了这一艺术特色.
词的上片,概括地写“故人相送”的地点和心情.原来“离棹逡巡欲动”的原因,故人赶来相送,那无穷的离愁,不尽的祝愿,依依难舍的心情,都在这里得到了生动的体现.“去住心情知不共”一语,在结构上来说,既是上片的结句,又是下片的过渡.从传达手法上来说,它是语常而意新,语浅而意深,描绘了更为广阔、更为深邃的美的境界.在去者此时此刻不免有“此地一为别,孤蓬万里征”(李白《送友人》)之感;而在住者则自然而然地要在内心里发出“春草明年绿,王孙归不归”(王维《山中送别》)的疑问.这句话写的常景常情,但它所包含的意义和韵味,大大地超出了它的语言框架,值得去思索和玩味.
下片十五前三句是铺叙宴别时的情景,是“故人相送”的具体描绘.后三句是写住者伫立凝望的神情,是依依惜别的形象刻画.这些都是司空见惯的情和景,而词人却把它写得别有风采.故人举行丰盛的惜别宴会,捧着满杯的酒,向去者表示美好的祝愿.然而别易会难,聚少离多,在这“连理分枝鸾失伴,又是一场离散”(孙光宪《清平乐》)的时候,那穿着绮罗的美人,必会“歌袖半遮眉黛惨,泪珠旋滴衣襟”(孙光宪《何满子》).那奏着丝管的美人,必会发出“轻别离,甘抛掷,江上满帆风疾”(《谒金门》)的感叹.这一个“愁”字,一个“咽”字,把作者黯然销魂的心情形象地表现出来.“回别,帆影灭,江浪如雪”,是以景语总结全词,一句一韵,一韵一顿.他那伫立极浦,目送征帆,一直看到帆影消失在浩渺的烟波之中,但江上的浪涛卷起千堆雪,而他还在伫立凝思,种种神情心事,婉曲传出.这情景很像李白《金乡送韦八之西京》的“望望不见君,连山起烟雾”和《送孟浩然之广陵》的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的诗句.他们都是用同一机杼,构造出一个余味无穷的审美意境,都是不言情而情自见.不言愁而愁自深.不过李白写的是当时当地的真实生活,是实写;而作者在这里所写的是想象.是想到“挥手自兹去”以后,故人的一往情深,不忍离别,伫立极浦.如痴如醉的情状,是虚写.以实写虚,或者以虚写实,都是含蓄美最常见、最一般的表现手法.他写的现象是具体的,是有限的,但他辐射出来的内涵却是抽象的、无限的,耐人深思、耐人咀嚼的,因而具有更好的、感人的艺术魅力.吴梅认为“孟文(孙光宪)之沉郁处,可与后主并美.”又说:“俊逸语,亦孟文独有.”这首词的下片的沉郁,上片的俊逸,确实是不容易达到的艺术境界.
答案:(1)词牌名
(2)C
(3)以景结情,友人远去,诗人长久伫立江边,只见清冷的江边景物,传达出作者对友人深深不舍之情,给读者以回味/给读者想象空间.想象,虚写;以景表意的含蓄美(景和意要写出),写景用了比喻.让读者回味无穷.
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