阅读下面文段，回答1——4题。吕蒙好学初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宣学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为

Question

阅读下面文段，回答1——4题。

吕蒙好学

　　初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宣学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史^①、诸兵家书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言‘终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武当兵马之急，手不释卷，孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄今论，何一称穰侯^②乎？兄今代公瑾既难为继，且与关羽为邻，斯人长而好学，读《左传》略皆上口梗。亮有雄气，然性颇自负，好陵人，今与为对当有单复以卿待之。”密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”

（《三国志·吕蒙传》）

注：①三史：魏晋六朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为“三史”，唐以后《东观汉记》失传，即以《史记》《汉书》《后汉书》为“三史”。②穰侯：即战国时秦国大臣魏冉，曾四任秦相，权倾一国，威震诸侯。

（1）对下列各句中加粗的词语的解释不正确的一项是

[　　]

A．孤岂欲卿治经为博士邪	治经：研究经学
B．但当令涉猎见往事耳	涉猎；涉水猎兽
C．卿何独不自勉勖邪	勉勖：鼓励、勉励
D．更能折节好学	折节：强自克制

（2）对下列各句中加粗字的意思，判断正确的一项是

[　　]

A．①与②相同，③与④不同

B．①与②不同，③与④相同

C．①与②相同，③与④也相同

D．①与②不同，③与④也不同

（3）文中“士别三日，即更刮目相待”意在说明

[　　]

A．人是在不断变化的，有的人进步很快，因此不能凭老印象，而应从发展的观点去看。

B．以夸张的手法，表达对离别日久的朋友强烈的相思之情。

C．对于离别很久的朋友，今日久别重逢，就应当更加热情相待。

D．虽然才离别三天，却更急切地等待着他的早日归来。

（4）下列句子全都表现孙权或吕蒙读书好学的一组是

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①统事以来，省三史、诸兵家书②意性朗悟，学必得之③当兵马之急，手不释卷④终日不食、终夜不寝以思，无益⑤蒙始就学，笃志不倦⑥折节好学，耽悦书传

A．①④⑥	B．①⑤⑥
C．②③④	D．②③⑤

（5）对本文中心意思概括最恰当的一项是

[　　]

A．领兵治军之人，只要坚持看书学习，也能成为饱学之士。

B．只有刻苦学习知识，才能清楚地了解过去，预见未来。

C．公务再忙，只要挤时间读书学习，就能不断充实提高自己。

D．只要下决心读书学习，即使年事已高，也能有所成就。

Answer 1

B;D;A;B;C