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闵子骞兄弟两人,母卒,其父更娶,复生二子。子骞为其父御,失辔,父持其手,寒,衣甚单。父归,呼其后母儿,持其手,温,衣甚厚。即谓妇曰:“吾所以娶汝,乃为吾子,今汝欺我,
题目详情
闵子骞兄弟两人,母卒,其父更娶,复生二子。子骞为其父御,失辔,父持其手,寒,衣甚单。父归,呼其后母儿,持其手,温,衣甚厚。即谓妇曰:“吾所以娶汝,乃为吾子,今汝欺我,寒儿,汝去无留。”子骞前曰:“母在,一子寒;母去,四子寒。”其父默然,而后母亦悔之。
(1)解释加横线的字
母卒 :___ 子骞为其父御:___
(2)选出与“子骞为其父御”中“为”字用法相同的一项___
(3)翻译:
a. 父持其手,寒,衣甚单。
b. 今汝欺我,寒儿,汝去无留。
(4)闵子骞身上值得我们学习的品质是:___。
(1)解释加横线的字
母卒 :___ 子骞为其父御:___
(2)选出与“子骞为其父御”中“为”字用法相同的一项___
A.为宫室、器皿、人物 | B.与为布衣之交 |
C.乃为吾子 | D.人之为学有难易乎 |
a. 父持其手,寒,衣甚单。
b. 今汝欺我,寒儿,汝去无留。
(4)闵子骞身上值得我们学习的品质是:___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
“母卒”句意:母亲死了.卒:死
“子骞为其父御”句意:闵子骞给他的父亲驾马.御:驾车.
(2)本题考查一词多义现象,注意结合语境理解.“子骞为其父御”的“为”意思:给,为了.A.雕刻;B.成为;C.为了;D.做.故选:C.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.
a.此句中重点的词有:持,握;寒,感到冷;甚,很.你句意:他的父亲握着他的手,发觉他的手很冷,穿的衣服也很单薄.
b.此句中重点的词有:汝,你;寒,让…受冷;去,离开.句意:现在你欺骗我,让我的儿子受冷,你走吧,不要再留在我家.
(4)本题考查人物个性的把握,人物品质通过人物言行和所做的事体现.根据通过“母在,一子寒;母去,四子寒.”可以看出他爱护兄弟,顾全大局.
答案:
(1)死 驾车
(2)C
(3)a.他的父亲握着他的手,发觉他的手很冷,穿的衣服也很单薄.
b.现在你欺骗我,让我的儿子受冷,你走吧,不要再留在我家.
(4)爱护兄弟,顾全大局
“母卒”句意:母亲死了.卒:死
“子骞为其父御”句意:闵子骞给他的父亲驾马.御:驾车.
(2)本题考查一词多义现象,注意结合语境理解.“子骞为其父御”的“为”意思:给,为了.A.雕刻;B.成为;C.为了;D.做.故选:C.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.
a.此句中重点的词有:持,握;寒,感到冷;甚,很.你句意:他的父亲握着他的手,发觉他的手很冷,穿的衣服也很单薄.
b.此句中重点的词有:汝,你;寒,让…受冷;去,离开.句意:现在你欺骗我,让我的儿子受冷,你走吧,不要再留在我家.
(4)本题考查人物个性的把握,人物品质通过人物言行和所做的事体现.根据通过“母在,一子寒;母去,四子寒.”可以看出他爱护兄弟,顾全大局.
答案:
(1)死 驾车
(2)C
(3)a.他的父亲握着他的手,发觉他的手很冷,穿的衣服也很单薄.
b.现在你欺骗我,让我的儿子受冷,你走吧,不要再留在我家.
(4)爱护兄弟,顾全大局
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